如圖，在圖形T上補(bǔ)一個(gè)小正方形，使它成為一個(gè)軸對稱圖形，一共有（　　）種方法．
分析：先確定出此圖的一個(gè)對稱軸，再根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)畫圖形．
解答：解：如圖所示：
，
共4種方法．
故選B．
點(diǎn)評：此題主要考查了利用軸對稱圖形設(shè)計(jì)圖案，熟練利用軸對稱圖形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、（1）把圖中（實(shí)線部分）補(bǔ)成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶圖案．

（2）如圖，在直線L上找一點(diǎn)，使PA=PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）把圖中（實(shí)線部分）補(bǔ)成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶圖案．

（2）如圖，在直線L上找一點(diǎn)，使PA=PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）把圖中（實(shí)線部分）補(bǔ)成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶圖案．

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（2）如圖，在直線L上找一點(diǎn)，使PA=PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

（1）把圖中（實(shí)線部分）補(bǔ)成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你能得到一只美麗的蝴蝶圖案嗎？
（2）如圖，在直線l上找一點(diǎn)P，使PA=PB。

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