下列說法正確的是（　　）
A、平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置
C、圖形可以向某方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離
D、在平移和旋轉(zhuǎn)圖形的過程中，對(duì)應(yīng)線段相等且平行
考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平移的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)分別分析判斷得出即可．
解答：解：A、平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的形狀和大小，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置，此選項(xiàng)正確；
C、圖形可以向某方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定角度，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、在平移圖形的過程中，對(duì)應(yīng)線段相等且平行，旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)線段相等但不一定平行，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了旋轉(zhuǎn)與平移變換的性質(zhì)，正確根據(jù)它們的性質(zhì)分析得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2+3x+1=0；          
（2）x-2=x（x-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（2×103）2×（2.5×102）=
 
（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)小球以10m/s的初速度從地面向上豎直上拋，經(jīng)過t（s）物體離地面的高度h（m）滿足h=10t-5t2，則物體可達(dá)到的最大高度是
 
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列結(jié)論中正確的有（　�。�
①abc＜0； ②a-b+c＜0；③3b＜4c；
④b2-4ac＞0；⑤c＜2b；⑥4c-a＜8．
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
25
=
 
．
（2）102•103=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一隧道的截面，截面是由一拋物線和一矩形構(gòu)成，其行車道CD總寬度為8米，隧道為單行線2車道（車輛不能壓中心線行駛）．
（1）建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，并求出隧道拱拋物線的解析式；
（2）為了保證行車安全，要求行駛車輛頂部（設(shè)為平頂）與隧道拱在豎直方向上高度之差至少有0.5米．現(xiàn)有一輛汽車，裝載貨物后、其寬度為4米、車載貨物的頂部與路面的距離為2.5米，該車能否通過這個(gè)隧道？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象經(jīng)過等腰梯形OABC的點(diǎn)A與BC的中點(diǎn)D．若等腰梯形OABC的面積為6，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)P在∠MAN內(nèi)部，現(xiàn)有四個(gè)等式：使∠MAP=∠NAP，∠PAN=
1
2
∠MAN，∠MAP=
1
2
∠MAN，∠MAN=2∠MAP，其中能表示PA是角平分線的等式有
 
個(gè)．

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