【題目】數(shù)學(xué)課上,王老師出了這樣一道題:“已知a=20192,b=(-2018)3,求代數(shù)式(a-3b)2-2a(a-7b)+(a+b)(a-9b)+1的值.”小明覺得計算量太大了,請你來幫他解決,并寫出具體過程.

【答案】1.

【解析】

將待求式利用完全平方公式以及整式的乘法展開可得a2-6ab+9b2-2a2+14aba2-9abab-9b2+1,再合并同類項(xiàng),進(jìn)而進(jìn)行求解.

原式=a2-6ab+9b2-2a2+14aba2-9abab-9b2+1=1,

化簡后的結(jié)果與字母ab的值無關(guān),所以無論a,b的值是多少,原式的值均為1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面8米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為55°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,求旗桿AB的高.(結(jié)果精確到0.1米)

【參考數(shù)據(jù):sin55°=0.819,cos55°=0.574,tan55°=1.428】

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,C=90°,AC=6,BC=8,動點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿A—C—BB點(diǎn)運(yùn)動,同時,動點(diǎn)QC點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度,沿C—B—AA點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)運(yùn)動到終點(diǎn)時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)t=_______秒時,PCQ的面積等于8cm2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線y=x2-x-2經(jīng)過點(diǎn)A3,a),則a的值是(  )

A. 2B. 4C. 6D. 8

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸于A(-40),B(1,0),交y軸于C點(diǎn),且OC=2OB.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在直線BC上找點(diǎn)D,使ABD為以AB為腰的等腰三角形,求D點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在拋物線上是否存在異于B的點(diǎn)P,過P點(diǎn)作PQACQ,使APQABC相似?若存在,請求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】某校舉行學(xué)生“愛校愛家愛國”主題演講比賽,某同學(xué)將選手們的得分進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的得分條形圖下列四個判斷:
①共有10人得6分;
②得5分和7分的人數(shù)一樣多;
③8名選手的成績高于8分;
④共有25名選手參賽.
其中正確的有(  )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況.根據(jù)圖中信息,下列說法錯誤的是(
A.4:00氣溫最低,14:00氣溫最高
B.12:00氣溫為30℃
C.這一天溫差為9℃
D.氣溫是24℃的為6:00和8:00

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“綠色出行”為主題,把某小區(qū)的居民對共享單車的了解和使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查.在這次調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有20人對于共享單車不了解,使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米,并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計圖,如下圖所示:

(1)本次調(diào)查人數(shù)共 人,使用過共享單車的有 人;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)如果這個小區(qū)大約有3000名居民,請估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新能源汽車節(jié)能、環(huán)保,越來越受消費(fèi)者喜愛,各種品牌相繼投放市場,我國新能源汽車近幾年銷量全球第一,2016年銷量為50.7萬輛,銷量逐年增加,到2018年銷量為125.6萬輛.設(shè)年平均增長率為x,可列方程為(  )

A. 50.71+x2125.6B. 125.61x250.7

C. 50.71+2x)=125.6D. 50.71+x2)=125.6

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同步練習(xí)冊答案