若y=
2-x
+
x-2
-1,則xy的值為
 
考點(diǎn):二次根式有意義的條件
專題:
分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于列式求出x,再求出y,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:由題意得,2-x≥0且x-2≥0,
解得x≤2且x≥2,
所以,x=2,
y=-1,
所以,xy=2-1=
1
2

故答案為:
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)并求值:|1-2a|+
1-8a+16a2 
,其中a=2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx與直線l交于點(diǎn)A(1,5)、B(6,0),點(diǎn)C是l上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)C作CD⊥x軸于點(diǎn)D,交直線l于點(diǎn)E.連結(jié)AC、BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為n,△ABC的面積為S,求出S的最大值;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB是直角三角形,且始終滿足AB邊為直角邊?若存在,求出所有符合條件的P的坐標(biāo);若不存在,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,則DF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點(diǎn),N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在直線翻折得到△A′MN,連接A′C,則A′C長(zhǎng)度的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(2a)3的結(jié)果等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面上的6個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成5個(gè)正三角形,若在此基礎(chǔ)上,再增加10個(gè)正三角形,那么至少還需添加
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
1
x-1
=1,則
1
x-1
+x-1的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
12
+2×(-5)+(-3)2+20140;
(2)化簡(jiǎn):(a+1)2+2(1-a).

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