為了治理大氣污染,我國中部某市抽取了該市2014年中120天的空氣質(zhì)量指數(shù),繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表

級別  指數(shù) 天數(shù) 百分比

優(yōu) 0﹣50 24 m

良 51﹣100 a 40%

輕度污染 101﹣150 18 15%

中度污染 151﹣200 15 12.5%

重度污染 201﹣300 9 7.5%

嚴(yán)重污染 大于300 6 5%

合計  120 100%

請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問題:

(1)空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表中的a=   ,m=    ;

(2)請把空氣質(zhì)量指數(shù)條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整:

(3)若繪制“空氣質(zhì)量指數(shù)扇形統(tǒng)計圖”,級別為“優(yōu)”所對應(yīng)扇形的圓心角是   度;

(4)估計該市2014年(365天)中空氣質(zhì)量指數(shù)大于100的天數(shù)約有   天.

 


 解:(1)a=120×40%=48,m=24÷120=20%.

故答案為:48,20%;

(2)如圖所示:

(3)360°×20%=72°.

故答案為:72;

(4)365×=146(天).

故答案為:146.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的倒數(shù)是

A          B、          C、           D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),且AE∥CD,CE∥AB.

(1)證明:四邊形ADCE是菱形;

(2)若∠B=60°,BC=6,求菱形ADCE的高.(計算結(jié)果保留根號)

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)A(﹣1,1)是反比例函數(shù)y=的圖象上一點(diǎn),則m的值為( 。

  A. ﹣1 B. ﹣2 C. 0 D. 1

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(﹣4,2)繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,則其對應(yīng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為  

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,直線a,b被直線c所截,且a∥b,∠1=40°,則∠2=  度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列運(yùn)算正確的是( 。

    A.a(chǎn)+2a=2a2          B. +=          C.                             (x﹣3)2=x2﹣9    D. (x23=x6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在線段OA上,從點(diǎn)O出發(fā),向點(diǎn)A以1個單位/秒的速度勻速運(yùn)動;同時,點(diǎn)Q在線段AB上,從點(diǎn)A出發(fā),向點(diǎn)B以個單位/秒的速度勻速運(yùn)動,連接PQ,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.

(1)求拋物線的解析式;

(2)問:當(dāng)t為何值時,△APQ為直角三角形;

(3)過點(diǎn)P作PE∥y軸,交AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)Q作QF∥y軸,交拋物線于點(diǎn)F,連接EF,當(dāng)EF∥PQ時,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

(4)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為M,連接BP,BM,MQ,問:是否存在t的值,使以B,Q,M為頂點(diǎn)的三角形與以O(shè),B,P為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若﹣2xmny2與3x4y2m+n是同類項,則m﹣3n的立方根是  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案