解分式方程：
無(wú)解

試題分析：去分母得1+3（x-2）=x-1.所以1+3x-6-x+1=0.
解得x=2.經(jīng)檢驗(yàn)x=2為增根，所以原方程無(wú)解
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)分式方程知識(shí)點(diǎn)的掌握，注意檢驗(yàn)增根。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某廣告公司將一塊廣告牌任務(wù)交給師徒兩人，已知師傅單獨(dú)完成的時(shí)間是徒弟單獨(dú)完成時(shí)間的，現(xiàn)由徒弟先做1天，師徒再合作2天完成。
（1）師徒兩人單獨(dú)完成任務(wù)各需幾天？
（2）若完成后得到報(bào)酬540元，你若是部門經(jīng)理，按各人完成的工作量計(jì)算報(bào)酬，該如何分配？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分式方程＝的解為x＝    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把分式方程 －＝1的兩邊同乘y-2，約去分母，得(     )
A． 1-（1-y）＝1B． 1+（1-y）＝1
C．1-（1-y）＝y(tǒng)-2D． 1+（1-y）＝y(tǒng)-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）解方程：；（2）解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊(duì)的2倍.若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成，C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.
(1)求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù)；
(2)學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí)，學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時(shí)限，工程隊(duì)決定從第3天開始，各自都提高工作效率,提高后，A、B的工作效率仍然相同，且都為C隊(duì)的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個(gè)維修任務(wù).求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若分式方程-=1有增根，則m的值為         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市某校為了創(chuàng)建書香校園，去年購(gòu)進(jìn)一批圖書．經(jīng)了解，科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元，用12000元購(gòu)進(jìn)的科普書與用8000元購(gòu)進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等．今年文學(xué)書和科普書的單價(jià)和去年相比保持不變，該校打算用10000元再購(gòu)進(jìn)一批文學(xué)書和科普書，問購(gòu)進(jìn)文學(xué)書550本后至多還能購(gòu)進(jìn)多少本科普書？

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同步練習(xí)冊(cè)答案