小明問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少,老師說(shuō)想知道我家的電話號(hào)碼,你得動(dòng)點(diǎn)腦筋,接著又說(shuō),我家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)字相同,后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是,這個(gè)號(hào)碼的后面五位數(shù)字也是連續(xù)自然數(shù).根據(jù)上述條件小明得到數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

初一(2)班的數(shù)學(xué)課代表苗苗問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少?老師說(shuō):“我家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)字相同,后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù)、全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是,這個(gè)號(hào)碼的后五位數(shù)也是連續(xù)的自然數(shù).”請(qǐng)你把老師家的電話號(hào)碼求出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

小明問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少,老師說(shuō)想知道我家的電話號(hào)碼,你得動(dòng)動(dòng)腦筋,接著說(shuō),我家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前面四位數(shù)字相同,后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是,這個(gè)號(hào)碼的后面五位數(shù)字也是連續(xù)的自然數(shù).請(qǐng)你根據(jù)上述條件幫助小明得到數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)習(xí)題(七年級(jí)上) 題型:044

小明問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少,老師說(shuō),想知道我家的電話號(hào)碼,得動(dòng)點(diǎn)腦筋,接著又說(shuō),我家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)字相同,后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是,這個(gè)號(hào)碼的后面五位數(shù)字也是連續(xù)自然數(shù).請(qǐng)你根據(jù)上述條件幫助小明得到數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

小明問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少,老師說(shuō),想知道我家的電話號(hào)碼,你得動(dòng)點(diǎn)腦筋,接著又說(shuō),我家電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)字相同,后面的四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是,這個(gè)號(hào)碼的后五位數(shù)字也是連續(xù)自然數(shù)字.請(qǐng)你根據(jù)上述條件幫助小明得到數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼.

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