【題目】計算:( )﹣2﹣(π﹣3.14)0+|1﹣ |﹣2sin45°.
【答案】解:( )﹣2﹣(π﹣3.14)0+|1﹣ |﹣2sin45°
=4﹣1+ ﹣1﹣2×
=2+ ﹣
=2
【解析】根據(jù)實數(shù)的運算順序,首先計算乘方和乘法,然后從左向右依次計算,求出算式( )﹣2﹣(π﹣3.14)0+|1﹣ |﹣2sin45°的值是多少即可.
【考點精析】通過靈活運用零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù))即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線y= (x>0)上的一點,連結(jié)OA,在線段OA上取一點B,作BC⊥x軸于點C,以BC的中點為對稱中心,作點O的中心對稱點O′,當O′落在這條雙曲線上時, = .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A、B、C、D四個班共提供了100件參賽作品,C班提供的參賽作品的獲獎率為50%,其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)通過計算說明,哪個班的獲獎率高?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=10,AD=12,現(xiàn)將紙片進行如下操作:現(xiàn)將紙片沿折痕BF進行折疊,使點A落在BC邊上的點E處,點F在AD上(如圖2);然后將紙片沿折痕DH進行第二次折疊,使點C落在第一次的折痕BF上的點G處,點H在BC上(如圖3),給出四個結(jié)論:
①AF的長為10;②△BGH的周長為18;③ = ;④GH的長為5,
其中正確的結(jié)論有 . (寫出所有正確結(jié)論的番號)
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【題目】如圖1,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC的平分線AD交⊙O于點D,交BC于點E,過點D作DF∥BC,交AB的延長線于點F.
(1)求證:△BDE∽∠ADB;
(2)試判斷直線DF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2,條件不變,若BC恰好是⊙O的直徑,且AB=6,AC=8,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D,過點D作DF⊥AC,垂足為F,過點F作FG⊥AB,垂足為G,連結(jié)GD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;
(3)求tan∠FGD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲,每個轉(zhuǎn)盤都被分成面積相等的三個扇形,游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,配成紫色的概率是多少?請用樹狀圖或列表說明理由(藍色和紅色能配成紫色).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上.頂點B的坐標為(3, ),點C的坐標為( ,0),點P為斜邊OB上的一個動點,則PA+PC的最小值為( )
A.
B.
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“上海迪士尼樂園”將于2016年6月16日開門迎客,小明準備利用暑假從距上海2160千米的某地去“上海迪士尼樂園”參觀游覽,下圖是他在火車站咨詢得到的信息:
根據(jù)上述信息,求小明乘坐城際直達動車到上海所需的時間.
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