【題目】如圖1有兩條長度相等的相交線段AB、CD,它們相交的銳角中有一個(gè)角為60°,為了探究AD、CB與CD(或AB)之間的關(guān)系,小亮進(jìn)行了如下嘗試:
(1)在其他條件不變的情況下使得AD∥BC,如圖2,將線段AB沿AD方向平移AD的長度,得到線段DE,然后聯(lián)結(jié)BE,進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)得到AD、CB與CD(或AB)之間的關(guān)系: ;(直接寫出結(jié)果)
(2)根據(jù)小亮的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)圖1的情況(AD與CB不平行)進(jìn)行嘗試,寫出AD、CB與CD(或AB)之間的關(guān)系,并進(jìn)行證明;
(3)綜合(1)、(2)的證明結(jié)果,請(qǐng)寫出完整的結(jié)論: .
【答案】AD+CB=AB
【解析】
(1)、根據(jù)圖形得出線段之間的關(guān)系;(2)、將線段AB沿AD方向平移AD的長度,得到線段DE,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)以及三角形三邊之間的關(guān)系得出答案;(3)、根據(jù)兩個(gè)結(jié)論得出答案即可.
(1)AD+CB=AB
(2)補(bǔ)全圖形正確, 結(jié)論:
理由:如圖:將線段AB沿AD方向平移AD的長度,得到線段DE,
聯(lián)結(jié)BE、CE,且可得且,∴四邊形A、B、E、D是平行四邊形,
∴, ∵, ∴, ∵,,
∴是等邊三角形∴,由于AD與CB不平行,所以C、B、E構(gòu)成三角形,
∴ , ∴;
(3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)E為線段AC上一點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時(shí),直接寫出∠EFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高,汽車已越來越多地進(jìn)入到各個(gè)家庭.某大型超市為緩解停車難問題,建筑設(shè)計(jì)師提供了樓頂停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)示意圖.按規(guī)定,停車場(chǎng)坡道口上坡要張貼限高標(biāo)志,以便告知車輛能否安全駛?cè)耄鐖D,地面所在的直線ME與樓頂所在的直線AC是平行的,CD的厚度為0.5m,求出汽車通過坡道口的限高DF的長(結(jié)果精確到0.1m,sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn),是正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),以它的對(duì)角線為一邊作正方形,以正方形的對(duì)角線為一邊作正方形,再以正方形的對(duì)角線為一邊作正方形,…,依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)長方體的表面展開圖,每個(gè)外表面都標(biāo)注了字母,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)如果面A在多面體的底部,那么哪一個(gè)面會(huì)在上面?
(2)如果面F在前面,從左面看是面B,那么哪一個(gè)面會(huì)在上面?
(3)如果從右面看是面C,面D在后面,那么哪一個(gè)面會(huì)在上面?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論: ①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
③a﹣b+c>0;④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3;
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中正確的結(jié)論有( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】往一個(gè)長25m,寬11m的長方體游泳池注水,水位每小時(shí)上升0.32m,
(1)寫出游泳池水深d(m)與注水時(shí)間x(h)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果x(h)共注水y(m3),求y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如果水深1.6m時(shí)即可開放使用,那么需往游泳池注水幾小時(shí)?注水多少(單位:m3)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)有50個(gè)奇數(shù)排成的數(shù)陣,用如圖所示的框去框住四個(gè)數(shù),并求出這四個(gè)數(shù)的和,在下列給出的備選答案中,有可能是這四個(gè)數(shù)的和的是( 。
A. 114 B. 122 C. 220 D. 84
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AB向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以每秒3cm的速度沿線段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),已知?jiǎng)狱c(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)或點(diǎn)Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí),P、Q運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t (秒).
(1)求CD的長;
(2)當(dāng)四邊形PBQD為平行四邊形時(shí),求t的值;
(3)在點(diǎn)P、點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得PQ⊥AB?若存在,請(qǐng)求出t的值并說明理由;若不存在,請(qǐng)說明理
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