已知關(guān)于x的方程x2+(2m+1)x+m2+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)若m為小于3的整數(shù),則該方程的解是多少?
(2)如果A(1,y1),B(2,y2)是直線y=(2m-2)x-4m+7上的兩點(diǎn),那么你能比較y1,y2的大小嗎?

解:(1)△=b2-4ac=(2m+1)2-4(m2+2)=4m-7.
由題意知:4m-7>0,
解得:m>
∵m為小于3的整數(shù),
∴可以取m=2,
把m=2代入方程得:x2+5x+6=0,
解得:x==
x1=-3,x2=-2;

(2)∵m>,
∴2m-2>0,
∴直線y=(2m-2)x-4m+7中y隨x的增大而增大,
∵2>1,
∴y2>y1
分析:(1)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,必須滿足△=b2-4ac>0,從而建立關(guān)于m的不等式,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍,再根據(jù)題意寫一個(gè)符合條件的m的值,算出一元二次方程的解即可;
(2)根據(jù)m的取值范圍確定出2m-2的范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),確定出y1,y2的大。
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程根的判別式,一元二次方程的解法,以及一次函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)根的判別式求出m的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知關(guān)于x的方程x2+kx+1=0和x2-x-k=0有一個(gè)根相同,則k的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•綿陽(yáng))已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•西城區(qū)二模)已知關(guān)于x的方程x2+3x=8-m有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的最大整數(shù)是多少?
(2)將(1)中求出的m值,代入方程x2+3x=8-m中解出x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0
(1)求證:無(wú)論k取何實(shí)數(shù)值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)若等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為a=6,另兩邊長(zhǎng)b,c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求此三角形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案