觀察下列幾個等式:
1+2+1=22=4
1+2+3+2+1=32=9
1+2+3+4+3+2+1=42=16
聰明的你一定能找出其中的規(guī)律,請利用其規(guī)律填空,
1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=
 
=
 

由此,我們又可利用上式得到求若干個連續(xù)自然數(shù)和的方法,思考后請運用知識解決問題:
(1)求1+2+3+…+99+100的值;
(2)由此可得:1+2+3+…+n=
 
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:規(guī)律型
分析:由已知等式得到1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1等于最中間數(shù)100的平方;
(1)先根據(jù)規(guī)律計算1+2+3+…+99+100+100+99+…+3+2+1得到10000+100,然后除以2即可;
(2)由(1)易得1+2+3+…+n=
1
2
(n2+n).
解答:解:1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000;
(1)1+2+3+…+99+100+100+99+…+3+2+1=10000+100,
所以1+2+3+…+99+100=
1
2
(10000+100)=5000+50=5050;
(2)1+2+3+…+n=
1
2
(n2+n)=
n(n+1)
2

故答案為1002,10000;
n(n+1)
2
點評:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法,同時會從特殊向一般進行轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AC、BD是對角線,△ABC是等邊三角形,∠ADC=30°,AD=3,BD=5,則△ACD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:-1
 
-
3
4
(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A點的初始位置位于數(shù)軸上的原點,現(xiàn)對A點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至B點,第2次從B點向左移動3個單位長度至C點,第3次從C點向右移動6個單位長度至D點,第4次從D點向左移動9個單位長度至E點,…,依此類推,這樣至少移動
 
 次后該點到原點的距離不小于41.
問:
(1)移動1次后該點對應(yīng)的數(shù)為
 
,到原點的距離為
 
;
(2)移動2次后該點對應(yīng)的數(shù)為
 
,到原點的距離為
 
;
(3)移動3次后該點對應(yīng)的數(shù)為
 
,到原點的距離為
 
;
(4)移動(2n-1)次后該點到原點的距離為
 
,移動2n次后該點到原點的距離
 

(5)至少移動多少次后該點到原點的距離不小于41.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廊橋是我國古老的文化遺產(chǎn),如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖,以水面AB所在直線為x軸,AB中點O為原點,建立平面直角坐標系.已知水面AB寬40米,拋物線最高點C到水面AB的距離為10米,為保護廊橋的安全,在該拋物線上距水面AB高為8米的點E,F(xiàn)處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2+x+b的圖象全部在x軸的上方,則b的取值范圍為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有50個同學(xué),頭上分別戴有編號1,2,3,…,49,50的帽子.他們按編號從小到大的順序,順時針方向圍成一圈做游戲:從1號開始按順時針方向“1,2,1,2…”報數(shù),報到奇數(shù)的同學(xué)退出圈子,一圈下來后,接著又從編號最小的人重新開始“1,2,1,2,…”報數(shù),報到奇數(shù)的同學(xué)退出圈子,經(jīng)過了若干輪后,圓圈上只剩下了一個人,那么,這位同學(xué)原來的編號是( 。
A、24B、25C、26D、32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AD是BC邊上的中線,E是AC上一點且DE=AE,求證:DE∥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

順次連接圓內(nèi)兩條相交直徑的4個端點,圍成的四邊形一定是
 

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同步練習(xí)冊答案