以Rt△ABC的直角邊AC為直徑作圓,交斜邊AB于點D,過點D作圓的切線.求證:這條切線平分另一條直角邊BC.(不必證明)
現(xiàn)將上述習(xí)題改變成如下問題,請你解答:
如圖,以Rt△ABC的直角邊AC為直徑作⊙O,交斜邊AB于點D,E為BC邊的中點,連DE.
(1)判斷DE是否為⊙O的切線,并證明你的結(jié)論.
(2)當(dāng)AD:DB=9:16時,DE=8cm時,求⊙O的半徑R.

解:(1)DE是⊙O的切線,
證明:連接OE,OD;
∵在Rt△CDB,E為BC邊的中點,
∴CE=DE.
∵OD=OC,OE是公共邊,
∴△OEC≌Rt△ODC.
∴∠ODC=∠OCE=90°.
∴DE是⊙O的切線.

(2)設(shè)AD=9x(x>0),BD=16x,
由切割線定理有BC2=BD•AB,
∴x=(負值舍去).
∴AB=20,AC=12.
∴⊙O的半徑R=6(cm).
分析:(1)連接OE,OD,根據(jù)全等三角形的判定,易得△OEC≌Rt△ODC,進而可得∠ODC=∠OCE=90°,故DE是⊙O的切線.
(2)設(shè)AD=9x(x>O),BD=16x,根據(jù)切割線定理可得關(guān)系式,代入數(shù)據(jù)可得關(guān)于x的方程,解可得答案.
點評:本題考查切線的判定,線段長度的求法,要求學(xué)生掌握常見的解題方法,并能結(jié)合圖形選擇簡單的方法解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連接DE.
(1)DE與半圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,說明理由;
(2)如果AD,AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根,試求直角邊BC的長;
(3)試在(1)(2)的基礎(chǔ)上,提出一個有價值的問題(不必解答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC的直角邊BC為直徑畫半圓,交斜邊AB于D,若AC=
2
3
3
,BD=
3
,求圖中陰影部分面積(π取3.14,
3
取1.73,結(jié)果精到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黔南州)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連接DE.
(1)DE與半圓0是否相切?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;
(2)若AD、AB的長是方程x2-16x+60=0的兩個根,求直角邊BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明題:
如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
求證:AC=EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的⊙O交斜邊AC于點E,點D是BC邊的中點,連接ED.
(1)試說明:ED是⊙O的切線;
(2)若⊙O 直徑為6,線段BC長為8,求AE的長.

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