【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若拋物線交軸于點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
【答案】(1);(2)存在,當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為.
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)求出二次函數(shù)解析式即可;
(2)首先求出直線BC的解析式,再利用軸對(duì)稱求最短路線的方法得出答案.
(1)拋物線與軸交于兩點(diǎn)
解得:
該拋物線的解析式為
(2)該拋物線的對(duì)稱軸上存在點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小.
如解圖所示,作點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,
交對(duì)稱軸于點(diǎn),連接,
點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),且,交對(duì)稱軸于點(diǎn)
,
的周長(zhǎng)為,
為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),
的周長(zhǎng),
當(dāng)點(diǎn)處在解圖位置時(shí),的周長(zhǎng)最。
在中,當(dāng)時(shí),,
,
,
拋物線的對(duì)稱軸為直線,
點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸直線的對(duì)稱點(diǎn),且.
設(shè)過(guò)點(diǎn)兩點(diǎn)的直線的解析式為:,
在直線上,
,解得:,
直線的解析式為:,
拋物線對(duì)稱軸為直線,且直線與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn),
在中,當(dāng)時(shí),,
,
在該拋物線的對(duì)稱軸上存在點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小,當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中(小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度),點(diǎn),,都在格點(diǎn)上,以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn),的坐標(biāo):________,畫(huà)出線段繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的線段;
(2)若線段的中點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為________.(直接寫(xiě)出答案)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下探究:如圖1,將長(zhǎng)為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動(dòng)一
如圖3,將鉛筆繞端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與交于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時(shí),鉛筆的中點(diǎn)與點(diǎn)重合.
數(shù)學(xué)思考
(1)設(shè),點(diǎn)到的距離.
①用含的代數(shù)式表示:的長(zhǎng)是_________,的長(zhǎng)是________;
②與的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________.
活動(dòng)二
(2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個(gè)點(diǎn).
③連線:在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
數(shù)學(xué)思考
(3)請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A1(1,),A2(,),A3(2,),A4(3,0).作折線A1A2A3A4關(guān)于點(diǎn)A4的中心對(duì)稱圖形,再做出新的折線關(guān)于與x軸的下一個(gè)交點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形……以此類推,得到一個(gè)大的折線.現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿著折線一每秒1個(gè)單位的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)t=2020時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(1010,)B.(2020,)C.(2016,0)D.(1010,)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種品牌的恤衫共100件,已知乙品牌每件的進(jìn)價(jià)比甲品牌每件的進(jìn)價(jià)貴30元,且用120元購(gòu)買(mǎi)甲品牌的件數(shù)恰好是購(gòu)買(mǎi)乙品牌件數(shù)的2倍.
(1)求甲、乙兩種品牌每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商場(chǎng)決定甲品牌以每件50元出售,乙品牌以每件100元出售.為滿足市場(chǎng)需求,購(gòu)進(jìn)甲種品牌的數(shù)量不少于乙種品牌數(shù)量的4倍,請(qǐng)你確定獲利最大的進(jìn)貨方案,并求出最大利潤(rùn).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB邊的中點(diǎn),F是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),將△EBF沿EF所在直線折疊得到△EB′F,連接B′D,則B′D的最小值是( 。
A. 2﹣2B. 6C. 2﹣2D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫(huà)直線。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)在軸正半軸上,且,求的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。
① 點(diǎn)在軸右側(cè),且(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo);
② 若的半徑為,求點(diǎn)的坐標(biāo)。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是半圓的直徑,、是半圓上的兩點(diǎn),且,與交于點(diǎn).
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,,求的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2﹣6x+m滿足以下條件:當(dāng)﹣2<x<﹣1時(shí),它的圖象位于x軸的下方;當(dāng)8<x<9時(shí),它的圖象位于x軸的上方,則m的值為( 。
A.27B.9C.﹣7D.﹣16
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com