(1)我校工會于“三八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級風景區(qū) “南雁蕩山”觀光旅游。
下面是領隊與旅行社導游收費標準的一段對話:
【領隊】組團去“南雁蕩山”旅游每人收費是多少?
【導游】如果人數(shù)不超過30人,人均旅游費用為360元。
【領隊】超過30人怎樣優(yōu)惠呢?
【導游】如果超過30人,每增加1人,人均旅游費用降低5元,但人均旅游費用不得低于300元。
我校按旅行社的收費標準組團瀏覽“南雁蕩山”結束后,共支付給旅行社12400元,設我校這次參加旅游的共有x人。
請你根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是                       ;
(2)我校參加旅游的人每人實際應收費                                元(用含x的代數(shù)式表示);
(3)求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人?
解:(1)我校參加旅游的人數(shù)x 的取值范圍是x >30;
(2)我校參加旅游的人每人實際應收費[360-5 (x-30 )] 元(用含x的代數(shù)式表示);
(3 )依題意,得[360-5(x-30 )]x=12400 ,
化簡、整理,得x2-102x+2480=0,
解得x1=40 ,x2=62,
當x1=40 時,360-5(x-30 )=360-5(40-30 )=310 >300,符合題意,
當x2=62 時,360-5(x-30 )=360-5(62-30 )=200 <300 ,不符合題意,應舍去,
∴x1=40 ,
答:我校這次參加旅游的共有40 人。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本大題有兩題,請同學們選擇你喜歡且拿手一題解答)
【Ⅰ】如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于點D,動點P從點A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點D運動.設動點運動時間為t秒.
(1)求AD的長;
(2)當△PDC的面積為15平方厘米時,求t的值;
(3)動點M從點C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運動.點M與點P同時出發(fā),且當點P運動到終點D時,點M也停止運動.是否存在t,使得S△PMD=
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S△ABC?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【Ⅱ】我校工會于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級風景區(qū)“文成銅鈴山”觀光旅游.下面是領隊與旅行社導游收費標準的一段對話:
【領隊】組團去“文成銅鈴山”旅游每人收費是多少?
【導游】如果人數(shù)不超過30人,人均旅游費用為360元.
【領隊】超過30人怎樣優(yōu)惠呢?
【導游】如果超過30人,每增加1人,人均旅游費用降低5元,但人均旅游費用不得低于300元.
我校按旅行社的收費標準組團瀏覽“文成銅鈴山”結束后,共支付給旅行社12400元.設我校這次參加旅游的共有x人.
請你根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是
 
;
(2)我校參加旅游的人每人實際應收費
 
元(用含x的代數(shù)式表示);
(3)求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

【Ⅰ】如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于點D,動點P從點A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點D運動.設動點運動時間為t秒.
(1)求AD的長;
(2)當△PDC的面積為15平方厘米時,求t的值;
(3)動點M從點C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運動.點M與點P同時出發(fā),且當點P運動到終點D時,點M也停止運動.是否存在t,使得S△PMD=數(shù)學公式S△ABC?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

【Ⅱ】我校工會于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級風景區(qū)“文成銅鈴山”觀光旅游.下面是領隊與旅行社導游收費標準的一段對話:
【領隊】組團去“文成銅鈴山”旅游每人收費是多少?
【導游】如果人數(shù)不超過30人,人均旅游費用為360元.
【領隊】超過30人怎樣優(yōu)惠呢?
【導游】如果超過30人,每增加1人,人均旅游費用降低5元,但人均旅游費用不得低于300元.
我校按旅行社的收費標準組團瀏覽“文成銅鈴山”結束后,共支付給旅行社12400元.設我校這次參加旅游的共有x人.
請你根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是______;
(2)我校參加旅游的人每人實際應收費______元(用含x的代數(shù)式表示);
(3)求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人?

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