如圖，某測(cè)繪裝置上一枚指針原來(lái)指向南偏西600，把這枚指針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)周，則結(jié)果指針的指向（   ）

A．南偏東30º      B．南偏東60º      C．北偏西30º      D．北偏西60º

 


 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD，點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合)將正方形紙片折疊，使點(diǎn)B落在P處，點(diǎn)C落在G處，PG交DC于H，折痕為EF，連接BP、BH.現(xiàn)給出以下四個(gè)命題

（1）∠APB=∠BPH;                                                 

（2）當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí)，△PDH的周長(zhǎng)不發(fā)生變化;

（3）∠PBH=450 ;                                                               

（4）BP=BH.                                                                   

其中正確的命題是　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程. 這樣做根據(jù)的道理是

A. 兩點(diǎn)之間，線段最短 B. 兩點(diǎn)確定一條直線

C. 兩點(diǎn)之間，直線最短 D. 兩點(diǎn)確定一條線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


)解方程：－1＝

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


操作與探究

列代數(shù)式：比的2倍少4的數(shù)記作A，則A=________________

            比的相反數(shù)多2的數(shù)記作B，則B=______________.

(1) 根據(jù)所給的值求上述代數(shù)式的值并填入表格：

…

0

1

2

3

4

…

A

…

…

B

…

…

(2) 觀察歸納：代數(shù)式A的值隨的增大而__________

代數(shù)式B的值隨的增大而__________

(填“增大”或“減小”)

當(dāng)A>B時(shí)，整數(shù)的最小值是________.

(3) 若A和B的值相差3，求的值.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因：________      __________．

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知線段AB=20cm，直線AB上有一點(diǎn)C，且BC=6cm， M是線段AC的中點(diǎn)，則線段AM的長(zhǎng)度為      .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 在△ABC中，AB＝AC，BD為△ABC的高，如果∠BAC＝40°，則∠CBD的度數(shù)是（  ）

A．70°            B．40°

C．20°            D．30°

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


(—)2+×3+

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同步練習(xí)冊(cè)答案