如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上的一點,PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分別為點M,N.求證:AP=MN.
【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);矩形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì).
【專題】證明題.
【分析】連接PC,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,AB=BC,然后求出四邊形PMCN是矩形,根據(jù)矩形的對角線相等可得PC=MN,再利用“邊角邊”證明△ABP和△CBP全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AP=PC,從而得解.
【解答】解:連接PC,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,AB=BC,
又∵PN⊥DC,PM⊥BC,
∴∠PMC=90°,∠PNC=90°,
∴四邊形PMCN為矩形,
∴PC=MN,
在△ABP和△CBP中,
,
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴AP=PC,
∴AP=MN.
【點評】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D是AB邊的中點,過D作DE⊥BC于點E,點P是邊BC上的一個動點,AP與CD相交于點Q.當AP+PD的值最小時,AQ與PQ之間的數(shù)量關(guān)系是………………………………………………………………( )
A.AQ= PQ B.AQ=3PQ C.AQ= PQ D.AQ=4PQ
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
.如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據(jù)下列語句畫圖
(1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q;
(2)過點P作PR⊥CD,垂足為R;
(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,AB⊥CD,垂足為O,EF為過點O的一條直線,則∠1與∠2的關(guān)系一定成立的是( 。
A.相等 B.互余 C.互補 D.互為對頂角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,將三角形各點的橫坐標都減去3,縱坐標保持不變,所得圖形與原圖形相比( )
A.向右平移了3個單位 B.向左平移了3個單位
C.向上平移了3個單位 D.向下平移了3個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知,如圖,正方形ABCD,菱形EFGP,點E、F、G分別在AB、AD、CD上,延長DC,PH⊥DC于H.
(1)求證:GH=AE;
(2)若菱形EFGP的周長為20cm,,F(xiàn)D=2,求△PGC的面積.
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