一汽艇保持發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變，它在相距25千米的A，B兩碼頭之間流動(dòng)的河水中往返一次（其中汽艇的速度大于河水的速度）與它在平靜的湖水中航行50千米比較，兩次航行所用時(shí)間的關(guān)系是(     )

A．在平靜的湖水中用的時(shí)間少 B．在流動(dòng)的河水中用的時(shí)間少

C．兩種情況所用時(shí)間相等 D．以上均有可能


A【考點(diǎn)】分式的加減法．

【專題】應(yīng)用題．

【分析】設(shè)汽艇在靜水中的速度為a千米/小時(shí)，水速為b千米/小時(shí)，根據(jù)題意列出算式，然后再比較大小即可．

【解答】解：汽艇在靜水中所用時(shí)間=．

汽艇在河水中所用時(shí)間=．

﹣=﹣

=＞0．

∴＞．

∴在平靜的湖水中用的時(shí)間少．

故選；A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是分式的減法，根據(jù)題意列出汽艇在靜水中和河水中所用時(shí)間的代數(shù)式是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一列數(shù)，第1個(gè)數(shù)記為a1，第二個(gè)數(shù)記為a2，第三個(gè)數(shù)記為a3…，第n個(gè)記為an，若a1=，從第二個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)都等于“1與它前面的那個(gè)數(shù)的差的倒數(shù)．”即a2==2，a3==﹣1，a4=…依此規(guī)律a2016=　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（　�。�

A．16     B．18     C．20     D．16或20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC邊上，且BE=BD，連結(jié)AE、DE、DC．

①求證：△ABE≌△CBD；

②若∠CAE=30°，求∠BDC的度數(shù)．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(     )

A．（a﹣1b2）3= B．（a2b﹣2）﹣3=

C．（﹣3ab﹣1）3=﹣   D．（2m2n﹣2）2•3m﹣3n3=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：

x2+3x+2=__________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AC上，且DE∥AB，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）求∠F的度數(shù)；

（2）若CD=2，求DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表．如果從這四位同學(xué)中，選出一位成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽，那么應(yīng)選（　�。�

 

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)

80

85

85

80

方 差

42

42

54

59

A．甲     B．乙     C．丙     D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


八月份利川市政府計(jì)劃在總費(fèi)用2300元的限額內(nèi)，租用汽車送234名運(yùn)動(dòng)員和6名教練到恩施州參加第二屆全州青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)，每輛汽車上至少要有1名教練.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如下表：

　

甲種客車

乙種客車

載客量/（人/輛）

45

30

租金/（元/輛）

400

280

（1）共需租多少輛汽車？

（2）有幾種租車方案？

（3）最節(jié)省費(fèi)用的是哪種租車方案？.

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同步練習(xí)冊(cè)答案