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因式分解：             ．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知A＝a＋2，B＝　a 2－a＋5，C＝a 2＋5a－19，其中a＞2．
（1）求證：B－A＞0，并指出A與B的大小關系；
（2）指出A與C哪個大？說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知A= ，B=，求（3A-2B）－（2A+B）的值。（7分）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

我們已經接觸了很多代數恒等式，知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來解釋一些代數恒等式.例如圖（3）可以用來解釋（a+b）2－（a－b）2=4ab.那么通過圖（4）面積的計算，驗證了一個恒等式，此等式是（      ）
A．a2－b2=（a+b）（a－b）
B．（a－b）2=a2－2ab+b2
C．（a+b）2=a2+2ab+b2
D．（a－b）（a+2b）=a2+ab－b2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

 
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：＝          ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列計算中，正確的是
A．a10÷a5=a2B．3a－2a=aC．a3－a3=1D．(a2)3=a5

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：＝                 .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知x-3y=-5,則代數式x2-3xy+15y的值為           ．

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