【題目】把下列各式分解因式:

(1)m2-mn+mx-nx;

(2)4-x2+2xy-y2.

【答案】(1) (mn)(mx)(2)(2xy)(2xy)

【解析】試題分析:(1)先將多項(xiàng)式進(jìn)行分組可得(m2mn)(mxnx),利用提公因式法因式分解可得m(mn)x(mn),再利用提公因式法因式分解可得(mn)(mx),

(2) 先將多項(xiàng)式進(jìn)行分組可得4(x22xyy2),利用完全平方公式因式分解可得22(xy)2,再利用平方差因式分解可得(2xy)(2xy).

試題解析:(1)原式=(m2mn)(mxnx),

m(mn)x(mn),

(mn)(mx),

(2)原式=4(x22xyy2),

22(xy)2,

(2xy)(2xy).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車行駛的路程s、行駛時(shí)間t和行駛速度v之間有下列關(guān)系:s=vt。如果汽車以每時(shí)60km的速度行駛,那么在s=vt中,變量是 ,常量是 ;如果汽車行駛的時(shí)間t規(guī)定為1小時(shí),那么在s=vt中,變量是 ,常量是 ;如果甲乙兩地的路程s200km,汽車從甲地開往乙地,那么在s=vt中,變量是 ,常量是 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)(2x2y)3÷(x3y2); (2)(a2)(a3)(a3)(a3);

(3)(xy5)(xy5);

(4)899×9011.(用乘法公式進(jìn)行計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本題滿分14分某公園出售的一次性使用門票,每張10元,為了吸引更多游客,新近推出購買“個(gè)人年票”的售票活動(dòng)從購買日起,可供持票者使用一年.年票分A、B兩類:

A類年票每張100元,持票者每次進(jìn)入公園無需再購買門票;

B類年票每張50元,持票者進(jìn)入公園時(shí)需再購買每次2元的門票.

1某游客中一年進(jìn)入該公園共有n次,

如果不購買年票,則一年的費(fèi)用為 元;

如果購買A類年票,則一年的費(fèi)用為 元;

如果購買B類年票,則一年的費(fèi)用為 元;用含n的代數(shù)式表示

2假如某游客一年中進(jìn)入該公園共有12次,選擇哪種購買方式比較優(yōu)惠?請通過計(jì)算說明理由.

3某游客一年中進(jìn)入該公園n次,他選擇購買哪一類年票合算?請你幫助他決策,

并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列運(yùn)算并填空.

1×2×3×4+1=24+1=25=52;

2×3×4×5+1=120+1=121=112;

3×4×5×6+1=360+1=361=192;

4×5×6×7+1=840+1=841=292;

7×8×9×10+1=5040+1=5041=712;

……

試猜想:(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=________2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對一組數(shù)(x,y)的一次操作變換記為P1(x,y),定義其變換法則如下:P1(x,y)=(x+y,x-y),且規(guī)定Pn(x,y)=P1(Pn-1(x,y))(n為大于1的整數(shù)),如:P1(1,2)=(3,-1),P2(1,2)= P1(P1(1,2))= P1(3,-1)=(2,4),P3(1,2)= P1(P2(1,2))= P1(2,4)=(6,-2),則P2017(1,-1)=( ).

A. (0,21008 B. (0,-21008 C. (0,-21009 D. (0,21009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)舟山市旅游局統(tǒng)計(jì),2012年舟山市接待境內(nèi)外游客約2771萬人次.?dāng)?shù)據(jù)2771萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 2771×107 B. 2.771×107 C. 2.771×104 D. 2.771×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A=3x2-4xy+2y2,B=x2+2xy-5y2.

(1)A+B;

(2)A-B;

(3)2A-B+C=0,C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A=-2x2,B=x2-3x-1,C=-x+1,求:

(1)A·B+A·C;

(2)A·(B-C);

(3)A·C-B.

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