【題目】某中學(xué)八年級(8)班同學(xué)全部參加課外活動情況統(tǒng)計如圖:
(1)請你根據(jù)以上統(tǒng)計中的信息,填寫下表:
該班人數(shù) | 這五個活動項目人數(shù)的中位數(shù) | 這五個活動項目人數(shù)的平均數(shù) |
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該學(xué)校八年級共有600名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計圖結(jié)果估計八年級參加排球活動項目的學(xué)生共有名.
【答案】
(1)50;9;10
(2)
條形統(tǒng)計圖補充如下:
(3)168
【解析】解:(1)該班人數(shù):16÷32%=50人;
排球人數(shù):50﹣9﹣16﹣7﹣4=14人;
五個數(shù)據(jù)從小到大排列,即4,7,9,14,16,則中位數(shù)為9;
平均數(shù)=50÷5=10;
該班人數(shù) | 這五個活動項目人數(shù)的中位數(shù) | 這五個活動項目人數(shù)的平均數(shù) |
50 | 9 | 10 |
(2)條形統(tǒng)計圖補充如下:
(3)600× =168(名).
所以答案是50,9,10;168.
【考點精析】通過靈活運用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若|a|=|b|,則a與b的關(guān)系是( )
A. 相等 B. 互為相反數(shù) C. 相等或互為相反數(shù) D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別是邊BC、AC的中點,過點A作AF∥BC交DE的延長線于F點,連接AD、CF.
(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCF是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣)2014×(1.5)2015﹣20140;
(2)(x+y)2﹣(x﹣y)(x+y);
(3)[x(x2y2+xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷3x2y;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,分別交AB、AC于點D、E,若∠EBC=30°,則∠A=( )
A.30°
B.35°
C.40°
D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=6,O是AB的中點,直線l經(jīng)過點O,∠1=120°,P是直線l上一點。當(dāng)△APB為直角三角形時,AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a=﹣0.32 , b=﹣32 , ,,則a、b、c、d從大到小依次排列的是( 。
A.a<b<c<d
B.d<a<c<b
C.b<a<d<c
D.c<a<d<b
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