如圖,△ABC三個頂點C、A、B的坐標(biāo)分別是C(0,-3)、A(x1,0)、B(x2,0),且x1<x2,其中x1、x2是方程x2-2x-8=0的兩個根.
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)點M是線段AB上的一個動點,過點M作MN∥BC,交AC于點N,連接CM.
①當(dāng)△CMN的面積與△AMN的面積相等時,求此時線段MN的長;
②當(dāng)△CMN的面積為2時,求點M的坐標(biāo).
分析:(1)解方程得出方程x2-2x-8=0的兩個根即可得出A,B兩點坐標(biāo);
(2)①利用S△CMN=S△AMN得出AN=NC,進而得出MN為△ABC的中位線求出MN即可;
②利用MN∥BC,得出△AMN~△ABC,進而得出NH=
m+2
2
,用m表示出△CMN的面積求出m即可.
解答:解:(1)∵x2-2x-8=0,
∴x1=-2,x2=4,
∴A(-2,0),B(4,0);

(2)①∵S△CMN=S△AMN
∴AN=NC,
∵MN∥BC,
∴MN為△ABC的中位線
在Rt△OBC中,OB=4,OC=3,則BC=5,
MN=
1
2
BC=2.5

②設(shè)點M的坐標(biāo)為(m,0),過點N作NH⊥x軸于點H(如圖)
∵點A的坐標(biāo)為(-2,0),點B的坐標(biāo)為(4,0)
∴AB=6,AM=m+2,
∵MN∥BC,
∴△AMN∽△ABC
NH
CO
=
AM
AB
,
NH
3
=
m+2
6

NH=
m+2
2
,
S△CMN=S△ACM-S△AMN=
1
2
AM•CO-
1
2
AM•NH

=
1
2
(m+2)(3-
m+2
2
)=2

∴整理得:m2-2m=2,
解得m1=0,m2=2,
∴點M的坐標(biāo)為(0,0),(2,0).
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及三角形面積求法,利用相似三角形的性質(zhì)得出NH=
m+2
2
是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知:△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別是A(4,6)、B(0,0)、C(6,0).
(1)求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式;
(2)在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF,使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上,E、F兩個頂點落在OB上,請求出這個正方形四個頂瞇的坐標(biāo),并在圖中畫出這個正方形;
(3)連接OC,在線段OC上任取一點P,過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點,過M作OB邊的垂線與OB交于H;你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出來,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,半徑為2的正三角形ABC的中心為O,過O與兩個頂點畫弧,求這三條弧所圍成的陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年貴州省黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•黔東南州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知:△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別是A(4,6)、B(0,0)、C(6,0).
(1)求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式;
(2)在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF,使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上,E、F兩個頂點落在OB上,請求出這個正方形四個頂瞇的坐標(biāo),并在圖中畫出這個正方形;
(3)連接OC,在線段OC上任取一點P,過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點,過M作OB邊的垂線與OB交于H;你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出來,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版). 題型:解答題

問題提出

我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.

問題解決

如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大小.

解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.

∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2

∵a≠b,∴(a-b)2>0.

∴M-N>0.

∴M>N.

類比應(yīng)用

1.已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .試比較M與N的大。

2.已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊

滿足a <b < c ,現(xiàn)將△ABC 補成長方形,使得△ABC的兩個頂

點為長方形的兩個端點,第三個頂點落在長方形的這一邊的對邊上。                     

      ①這樣的長方形可以畫        個;

②所畫的長方形中哪個周長最。繛槭裁?

拓展延伸                                                                                                                               

     已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內(nèi)接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內(nèi)接正方形,問哪條邊上的內(nèi)接正方形面積最大?為什么?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(3,3)、C(3,1)
(1)根據(jù)題意,請你在圖中畫出△ABC;
(2)以B為位似中心,畫出與△ABC相似且比是2:1的△BA'C',并分別寫出頂 點A'和C'的坐標(biāo)。

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同步練習(xí)冊答案