到三角形三個頂點的距離相等的點是三角形（　�。┑慕稽c．
A、三條中線
B、三條高
C、三個內(nèi)角平分線
D、三邊垂直平分線
考點：線段垂直平分線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)進行解答即可．
解答：解：∵垂直平分線上任意一點，到線段兩端點的距離相等，
∴到三角形三個頂點的距離相等的點是三角形三邊垂直平分線的交點．
故選D．
點評：本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)，熟知垂直平分線上任意一點，到線段兩端點的距離相等是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

?ABCD的周長為30，對角線AC、BD相交于點O，若△AOB的周長比△BOC的周長少3，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A（3，0），點B在y軸上，連接AB，△ABO的面積為6，則點B的坐標(biāo)為（　　）
A、（4，0）
B、（0，4）
C、（4，0）或（-4，0）
D、（0，4）或（0，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一直角三角形兩邊的長分別為12和5，則第三邊的長為（　�。�
A、13
B、13或
119
C、13或
109
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程
1
x+4
-
2
x+3
=
3
x+2
-
4
x+1
的解為（　�。�
A、x=-5
B、x=-
5
2
C、x1=-5，x2=-
5
2
D、無解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用反證法證明命題：“若a，b是整數(shù)，ab能被3整除，那么a，b中至少有一個能被3整除”時，假設(shè)應(yīng)為（　�。�
A、a，b都能被3整除
B、a不能被3整除
C、a，b不都能被3整除
D、a，b都不能被3整除

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校某班為提高中考體育成績將學(xué)生按規(guī)定組數(shù)進行分組訓(xùn)練，若每組7人，余3人；若每組8人，則缺4人；設(shè)該班學(xué)生人數(shù)為x人，組數(shù)為y組，則可列出的方程組為（　　）
A、
7y=x-3
8y=x+4
B、
7y=x+3
8y=x+4
C、
7y=x-3
8y=x-4
D、
7y=x+3
8y=x-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在一次夏令營活動中，小明坐車從營地A點出發(fā)，沿北偏東60°方向走了100
3
km到達B點，然后再沿北偏西30°方向走了100km到達目的地C點，求出A、C兩點之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鄭校長暑假將帶領(lǐng)該校市級“三好學(xué)生”去北京旅游，甲旅行社說：“如果校長買全票一張，則其余的學(xué)生可享受半價優(yōu)惠．”乙旅行社說：“包括校長在內(nèi)全部按票價的六折優(yōu)惠．”若全票價為2400元，兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同，根據(jù)“三好學(xué)生”的人數(shù)你認(rèn)為選擇哪一家旅行社才比較合算？

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同步練習(xí)冊答案