如圖,△ABC向右平移三個單位后得到△DEF,請寫出圖中的平行四邊形:________.

答案:
解析:

ABED,ACFD,BEFC


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《圖形的變換》?碱}集(14):25.2 旋轉(zhuǎn)變換(解析版) 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第26章《圓》常考題集(06):26.1 旋轉(zhuǎn)(解析版) 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第23章《旋轉(zhuǎn)》?碱}集(11):23.3 課題學(xué)習 圖案設(shè)計(解析版) 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再任選一個你喜歡的數(shù)代入求值.

  18.△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖8所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

  

 (1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;

  (2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;

  (3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

 

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