精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2006•青海)如圖,已知y=x2-ax+a+2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點D(0,8),直線CD平行于x軸,交拋物線于另一點C,動點P以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿C?D運動,同時,點Q以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿A?B運動,連接PQ,CB,設點P的運動時間t秒.(0<t<2).
(1)求a的值;
(2)當t為何值時,PQ平行于y軸;
(3)當四邊形PQBC的面積等于14時,求t的值.

【答案】分析:(1)把(0,8)的值代入函數中,就可求出a的值,于是能得到函數的解析式;
(2)根據題意可知,當OQ=DP,即OA+AQ=CD-CP時,PQ∥y軸,解之可得t的值;
(3)S四邊形PQBC=S△PQB+S△PCB=AB×8+CD×8=8+4t,令8+4t=14,可求出t的值.
解答:解:(1)把(0,8)代入函數式可得,a+2=8,
解得:a=6.
函數解析式是:y=x2-6x+8;

(2)根據二次函數的對稱性,可令y=8,
即x2-6x+8=8,
解得,x1=0,x2=6,
則C點的坐標是(6,8);
令y=0,即x2-6x+8=0,
解得,x1=2,x2=4,
那么A的坐標是(2,0).B點的坐標是(4,0),
根據題意,得OQ=DP,即OA+AQ=CD-CP,
因此2+t=6-2t,
解得,t=;

(3)∵S四邊形PQBC=S△PQB+S△PCB
∴S四邊形PQBC=×(2-t)×8+×2t×8=8+4t.
根據題意得,8+4t=14,
解得,t=
點評:本題利用了二次函數的對稱性,以及三角形的面積公式等知識,綜合性強,能力要求極高.考查學生分類討論,數形結合的數學思想方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《二次函數》(05)(解析版) 題型:解答題

(2006•青海)如圖,已知y=x2-ax+a+2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點D(0,8),直線CD平行于x軸,交拋物線于另一點C,動點P以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿C?D運動,同時,點Q以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿A?B運動,連接PQ,CB,設點P的運動時間t秒.(0<t<2).
(1)求a的值;
(2)當t為何值時,PQ平行于y軸;
(3)當四邊形PQBC的面積等于14時,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年吉林省中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•青海)如圖,已知y=x2-ax+a+2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點D(0,8),直線CD平行于x軸,交拋物線于另一點C,動點P以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿C?D運動,同時,點Q以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿A?B運動,連接PQ,CB,設點P的運動時間t秒.(0<t<2).
(1)求a的值;
(2)當t為何值時,PQ平行于y軸;
(3)當四邊形PQBC的面積等于14時,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2006年青海省中考數學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•青海)如下圖,直線a∥b,則∠A=    度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數學模擬試卷38(朝暉初中 裘曉麗 周光華)(解析版) 題型:選擇題

(2006•青海)如圖DE是△ABC的中位線,F是DE的中點,CF的延長線交AB于點G,則AG:GD等于( )

A.2:1
B.3:1
C.3:2
D.4:3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案