(1)25x2-36=0
(2)數(shù)學(xué)公式

(1)解:∵x2=,
∴x=±;
(2)解:變形得+=-1,
兩邊同時(shí)乘以(y-4)得y-3+1=-(y-4),
解這個(gè)方程得y=3,
檢驗(yàn):當(dāng)y=3時(shí)y-4≠0,
∴原分式方程的解為y=3.
分析:(1)先變形得到x2=,然后利用直接開(kāi)平方法解方程;
(2)先把原方程進(jìn)行變形得到+=-1,再把方程兩邊同乘以(y-4)得到整式方程y-3+1=-(y-4),解這個(gè)方程得y=3,然后進(jìn)行檢驗(yàn)確定原分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解分式方程:先去分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,解整式方程,然后把整式方程的解代入分式方程進(jìn)行檢驗(yàn),從而確定分式方程的解.也考查了直接開(kāi)平方法解一元二次方程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①25x2=36,則x=
 
;②若
3y
=-2
,則y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)25x2=36
(2)(x-1)3=8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br />(1)25x2-36=0;
(2)(2x-5)2-(x+4)2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若25x2=36,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)25x2-36=0
(2)(x+4)2=5(x+4)
(3)(x+3)2=(1-2x)2
(4)(配方法)x2+4x-5=0
(5)2x2-7x+3=0.

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