【題目】已知拋物線y=(xm2+3,當(dāng)x1時,yx的增大而增大,則m的取值范圍是_____

【答案】m1

【解析】

先求得拋物線的對稱軸,再由條件可求得關(guān)于m的不等式,即可得答案.

y=(xm2+3,

∴對稱軸為xm,

a10,

∴拋物線開口向上,

∴在對稱軸右側(cè)yx的增大而增大,

∵當(dāng)x1時,yx的增大而增大,

m≤1,

故答案為:m≤1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠DCB,AB=DC。

(1)求證:AC=DB;
(2)如圖2,E、F兩點同時從A、D出發(fā)在直線AD上以相同的速度反向而行,BF和CE會相等嗎?請證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作:某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時,小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形,如圖1,小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起;小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起,并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線OE、OF.小明很容易地計算出圖1中∠EOF=60°.

計算:請你計算出圖2中∠EOF=度.
歸納:通過上面的計算猜一猜,當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β有一條邊重合,且這兩個角在公共邊的異側(cè)時,則這兩個角的平分線所夾的角= . (用含α、β的代數(shù)式表示)
拓展:小明把圖1中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3,小亮把圖2中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4(兩圖中的點O、B、D在同一條直線上).在圖3中,易得到∠EOF=∠DOF﹣∠BOE= ∠COD﹣ ∠AOB=45°﹣15°=30°;仿照圖3的作法,請你通過計算,求出圖4中∠EOF的度數(shù)(寫出解答過程).
反思:通過上面的拓展猜一猜,當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β(∠α>∠β)有一條邊重合,且這兩個角在公共邊的同側(cè)時,則這兩個角的平分線所夾的角=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校計劃用地面磚鋪設(shè)教學(xué)樓前矩形廣場的地面ABCD已知矩形廣場地面的長為100米,寬為80米.圖案設(shè)計如圖所示:廣場的四角為小正方形,陰影部分為四個矩形,四個矩形的寬都為小正方形的邊長,陰影部分鋪綠色地面磚,其余部分鋪白色地面磚.

(1)要使鋪白色地面磚的面積為5200平方米,則矩形廣場四角的小正方形的邊長為多少米?

(2)如果鋪白色地面磚的費用為每平方米30元,鋪綠色地面磚的費用為每平方米20元.當(dāng)廣場四角小正方形的邊長為多少米時,鋪廣場地面的總費用最少?最少費用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若 =25, =3,則a+b=( )
A.-8
B.±8
C.±2
D.±8或±2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,下列四組條件中,能判定ABCD是正方形的有( 。
①AB=BC,∠A=90°;②AC⊥BD,AC=BD;③OA=OD,BC=CD;④∠BOC=90°,∠ABD=∠DCA.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P3,﹣5)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為( 。

A.(﹣3,﹣5B.53C.(﹣3,5D.3,5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列語句中正確的是(

A.四邊都相等的四邊形是矩形B.順次連接矩形各邊中點所得的四邊形是菱形

C.菱形的對角線相等D.對角線互相垂直的平行四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E在對角線AC上,點F在邊BC上,連接BE、DF,DF交對角線AC于點G,且DE=DG.
(1)求證:AE=CG;
(2)試判斷BE和DF的位置關(guān)系,并說明理由.

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