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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB相交于點(diǎn)H、E,AH=2CH.
(1)求sinB的值
(2)如果CD=,求BE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為D,CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,∠A=30°,給出
下面3個(gè)結(jié)論:①AD=CD;②BD=BC;③AB=2BC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是 ( )
A.3 B.2 C.1 D.0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,菱形ABCD中. AB=3. A. B的半徑分別為2和1, P.E.F分別是邊CD. A
和B的動(dòng)點(diǎn),則PE+PF的最小值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解“數(shù)學(xué)思想作文對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助有多大?”一研究員隨機(jī)抽取了一定數(shù)量的高校
大一學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的扇形圖和表1來(lái)表示(圖、表都沒(méi)制作完成).
選項(xiàng) | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒(méi)有幫助 |
人數(shù) | a | 543 | 269 | b |
|
根據(jù)上面圖、表提供的信息,
(1)請(qǐng)問(wèn):這次共有多少名學(xué)生參加了問(wèn)卷調(diào)查?
(2)算出“表1”中a、b的值.
(注:計(jì)算中涉及到的“人數(shù)”均精確到1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
計(jì)算2x(3x2+1),正確的結(jié)果是( 。
A.5x3+2x B. 6x3+1 C. 6x3+2x D. 6x2+2x
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