【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OCAB于點O,點D的中點,連接CD、OD.下列四個結(jié)論:①ACOD;②CE=OE;③ODEADO;④∠ADC=BOD.其中正確結(jié)論的序號是(

A.①④B.①②④C.②③D.①②③④

【答案】A

【解析】

如圖,利用圓周角定理得∠1=3,加上∠1=2,則∠2=3,于是可對①進行判斷;利用ACOD可判定△ACE∽△DOE,則,再判定△AOC為等腰直角三角形得到AC=OA=OD,所以CE=OE,于是可對②進行判斷;利用圓周角定理得到∠COD=21,則根據(jù)相似三角形的判定方法可對③進行判斷;利用圓周角定理可計算出∠ADC=45°,而∠BOD=45°,則可對④進行判斷.

解:如圖,

∵點D的中點,

∴∠1=3,

OA=OD

∴∠1=2,

∴∠2=3,

ACOD,所以①正確;

∴△ACE∽△DOE,

,

OCOA

∴△AOC為等腰直角三角形,

AC=OA=OD,

CE=OE,所以②錯誤;

∵點D的中點,

∴∠BOD=COD

∵∠BOD=21

∴∠COD=21,

而∠ODE=ADO,

∴△ODE與△ADE不相似,所以③錯誤;

∵∠ADC=AOC=45°,∠BOD=BOC=45°,

∴∠ADC=BOD,所以④正確.

∴正確的結(jié)論是①④,

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

如圖,已知,,用尺規(guī)作圖的方法在上取一點,使得.

作法:

1)作線段的垂直平分線.

2)直線于點.

則點就是所求的點.

證明:連接

直線垂直平分線段

(填寫正確的依據(jù))

.

解決下列問題:

1)利用尺規(guī)作圖確定 點的位置;

2)補全證明過程中的依據(jù);

3)如果題干無條件,在線段上點不一定存在,在請畫圖說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC為等邊三角形,以AB邊為腰作等腰RtABD,∠BAD=90,ACBD交于點E,連接CD,過點DDFBCBC延長線于點F

1)如圖1,若DF1,AB= AE= ;

2)如圖2,將CDF繞點D順時針旋轉(zhuǎn)至C1DF1的位置,點C,F的對應(yīng)點分別為C1,F1,當DC1平分∠EDC時,DC1AC交于點M,在AM上取點N,使ANDM,連接DN,求tanNDM的值.

3)如圖3,將CDF繞點D順時針旋轉(zhuǎn)至C1DF1的位置,點C,F的對應(yīng)點分別為C1F1,連接AF1、BC1,點GBC1的中點,連接AG.求的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸交于點,平行于軸的直線與該拋物線交于兩點(點位于點左側(cè)),與拋物線對稱軸交于點

1)求的值;

2)設(shè)、軸上的點(點位于點左側(cè)),四邊形為平行四邊形.過點、分別作軸的垂線,與拋物線交于點、.若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市要開展不忘初心,牢記使命主題演講比,某中學(xué)將參加本校選拔賽的50名選手的成績(滿分為100分,得分為正整數(shù))分成五組,并繪制了不完整的統(tǒng)計圖表.

分數(shù)段

頻數(shù)

頻率

69.575.5

9

0.18

75.581.5

m

0.16

81.587.5

14

0.28

87.593.5

16

n

93.599.5

3

0.06

1)表中n   ,并在圖中補全頻數(shù)直方圖.

2)甲同學(xué)的比賽成績是50位參賽選手成績的中位數(shù),據(jù)此推測他的成績落在   分數(shù)段內(nèi);

3)選拔賽時,成績在93.599.5的三位選手中,男生2人,女生1人,學(xué)校從中隨機確定2名選手參加全市決賽,請用列表法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】頂點為D的拋物線y=﹣x2+bx+cx軸于A、B(3,0),交y軸于點C,直線y=﹣x+m經(jīng)過點C,交x軸于E(40)

(1)求出拋物線的解析式;

(2)如圖1,點M為線段BD上不與BD重合的一個動點,過點Mx軸的垂線,垂足為N,設(shè)點M的橫坐標為x,四邊形OCMN的面積為S,求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;

(3)Px軸的正半軸上一個動點,過Px軸的垂線,交直線y=﹣x+mG,交拋物線于H,連接CH,將△CGH沿CH翻折,若點G的對應(yīng)點F恰好落在y軸上時,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,M,NP,Q分別為邊AB,BCCD,DA上的點(不與端點重合),對于任意矩形ABCD,下面四個結(jié)論中,

①存在無數(shù)個四邊形MNPQ是平行四邊形;

②存在無數(shù)個四邊形MNPQ是矩形;

③存在無數(shù)個四邊形MNPQ是菱形;

④至少存在一個四邊形MNPQ是正方形,

其中正確的結(jié)論的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在小正方形的頂點上.

1)在圖1中畫出以AB為底邊的等腰直角三角形ABC,點C在小正方形的頂點上;

2)在圖2中畫出以AB為腰的等腰三角形ABD,點D在小正方形的頂點上,且ABD的面積為8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線軸交于,兩點,與軸交于點

1)求拋物線的函數(shù)表達式

2)如圖1,點為第四象限拋物線上一點,連接,交于點,連接,記的面積為的面積為,求的最大值;

3)如圖2,連接,,過點作直線,點,分別為直線和拋物線上的點.試探究:在第一象限是否存在這樣的點,,使.若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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