【題目】已知a、b滿足|a+3b+1|+（2a﹣4）2=0，則（ab3）2= ．

【答案】4
【解析】解：由題意得，a+3b+1=0，2a﹣4=0，
解得a=2，b=﹣1，
所以，（ab3）2=[2×（﹣1）3]2=（﹣2）2=4．
所以答案是：4．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用絕對(duì)值，掌握正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)凸多邊形最小的一個(gè)內(nèi)角為100°，其他的內(nèi)角依次增加10°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，表示甲、乙兩人沿同一條路長(zhǎng)跑，兩人的行程y（千米）與時(shí)間x（時(shí)）變化的圖象（全程）如圖所示，根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
（1）乙的速度為千米/小時(shí)；兩人是否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)（填“是”或“不是”）；
（2）甲第一段的速度為千米/時(shí)；第二段的速度為千米/時(shí)；
（3）b、c表示的數(shù)字分別為、；
（4）若兩人在相遇后1小時(shí)乙到達(dá)終點(diǎn)，則a表示的數(shù)字為；甲的行程是千米，乙的行程是千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線AB、CD相交于O點(diǎn)，∠AOC與∠AOD的度數(shù)比為4：5，OE⊥AB，OF平分∠DOB，求∠EOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（ ）

A. 對(duì)重慶市轄區(qū)內(nèi)長(zhǎng)江流域水質(zhì)情況的調(diào)查

B. 對(duì)乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶違禁物品的調(diào)查

C. 對(duì)一個(gè)社區(qū)每天丟棄塑料袋數(shù)量的調(diào)查

D. 對(duì)重慶電視臺(tái)“天天630”欄目收視率的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，已知點(diǎn)A（1，0），B（4，0），C（3，3），D（1，4）

（1）描出A、B、C、D、四點(diǎn)的位置，并順次連接ABCD，
（2）四邊形ABCD的面積是 ．
（3）把四邊形ABCD向左平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位得到四邊形A'B'C'D'，寫出點(diǎn)A'、B'、C'、D'的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是（　　）

A. 對(duì)角相等 B. 對(duì)邊相等

C. 對(duì)角線相等 D. 對(duì)角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從甲、乙、丙三個(gè)廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中抽取 8 件產(chǎn)品，對(duì)其使用壽命跟 蹤調(diào)查．結(jié)果如下(單位：年)

三個(gè)廠家在廣告中都稱該產(chǎn)品的使用壽命是 8 年，請(qǐng)根據(jù)結(jié)果來(lái)判斷廠家在廣告中分別 運(yùn)用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的哪一種集中趨勢(shì)的特征數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案