把下列各式化成最簡二次根式:

(1)
(2);
(3);
(4)
(5);
(6)
答案:略
解析:

(1)(2);(3);(4);(5)(6)

利用分數(shù)和分式的基本性質(zhì),把分母化成,再利用根式的除法法則,或就可以化去根號內(nèi)的分母.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各式化成最簡二次根式.
(1)
25a3
=
 
;(2)
3
5
=
 
;(3)
0.3
=
 
;
(4)
1
2
132-112
=
 
;(5)
8
2a
=
 
;(6)
2
3
40
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各式化成最簡二次根式:
(1)
5
4
9
a3
;(2)x2
2
x
;
(3)
20x2y2
z5
;(4)
0.48(a3b2+a2b3)
;
(5)
1
4
+
1
9
;(6)
1
a
1
a
+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各式化成最簡二次根式:
(1)
27
5
132-122
27
;
(2)-
abc
2
c3
2a4b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各式化成最簡二次根式:
(1)
500
;
(2)
3a2b3
;
(3)
2
3ab2

(4)
x2-y2
a
(x>y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各式化成最簡二次根式.
(1)
8a4b
;
(2)
16x2y
a2

(3)(y2-x2)•
1
x+y
+
1
x-y
(x>y>1).

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