解方程:
x
x-3
+
1
3-x
=2.
考點(diǎn):解分式方程
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:分式方程變形后去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x-1=2(x-3),
去括號(hào)得:x-1=2x-6,
解得:x=5,
經(jīng)檢驗(yàn):x=5是原方程的根.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

開(kāi)學(xué)前,李浩去商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)包,商場(chǎng)在搞促銷(xiāo)活動(dòng),買(mǎi)一個(gè)書(shū)包可以通過(guò)抽獎(jiǎng)形式送筆.方法如下:在一個(gè)不透明的箱子里,分別裝有四張完全一樣的卡片,上面分別寫(xiě)有“鋼筆”、“圓珠筆”、“鉛筆”、“謝謝”字樣(其中“謝謝”卡即意味著沒(méi)有獎(jiǎng)品).憑抽取的卡片,工作人員即時(shí)對(duì)應(yīng)地給出獎(jiǎng)品.李浩買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包,并參加了抽獎(jiǎng).
(1)若只準(zhǔn)抽一次,且每次只能抽一張,直接寫(xiě)出李浩能抽到一支筆的概率;
(2)若可以不放回地抽兩次,每次只能抽一張,請(qǐng)用樹(shù)形圖把所有可能的情況表示出來(lái),并求李浩得到鋼筆和圓珠筆的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四邊形ABDE是平行四邊形,C為邊BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)AC、CE,使AB=AC.
(1)求證:△BAD≌△ACE;
(2)若∠B=30°,∠ADC=45°,BD=4,求四邊形ADCE的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的布袋中,裝有三個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”和“3”,它們除了數(shù)字不同外,其余都相同.
(1)隨機(jī)地從布袋中摸出一個(gè)小球,則摸出的球?yàn)椤?”的概率是多少?
(2)若第一次從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,設(shè)記下的數(shù)字為x,再將此球放回盒中,第二次再?gòu)牟即须S機(jī)抽取一張,設(shè)記下的數(shù)字為y,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法表示出上述情況的所有等可能結(jié)果,并求出x+y>3的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公園門(mén)票為20元/張,為增加公園人氣,特推出辦卡業(yè)務(wù)(從辦卡日起,可供持卡者使用一年),卡分金卡,銀卡兩種:金卡每張200元,持卡者每次可直接進(jìn)入公園,無(wú)需再購(gòu)票;銀卡每張100元,持卡者進(jìn)入公園時(shí)需再購(gòu)買(mǎi)每次5元的門(mén)票,某游客一年中進(jìn)入該公園至少要超過(guò)多少次時(shí),辦理金卡最合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)紙2014年1月報(bào)導(dǎo):隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我市家庭電動(dòng)自行車(chē)的擁有量逐年增加,2011年底我市擁有家庭電動(dòng)自行車(chē)約50萬(wàn)輛,2013年底家庭電動(dòng)自行車(chē)的擁有量達(dá)到了72萬(wàn)輛.
(1)求我市從2011年底到2013年底家庭電動(dòng)自行車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率;
(2)陳老師看了此報(bào)導(dǎo)后說(shuō):按這樣的增長(zhǎng)率增長(zhǎng),四年后,到2017年底我市擁有家庭電動(dòng)自行車(chē)的數(shù)量與2013年底相比至少翻一翻.你認(rèn)為陳老師的說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,已知AB∥CD,∠A=∠B,DA∥CE.
求證:BC=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)正六邊形的邊心距的長(zhǎng)度為
3
cm,那么它的半徑的長(zhǎng)度為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校決定從兩名男生和三名女生中選出兩名同學(xué)作為2014年元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持人,則恰好選出一男一女的概率是
 

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