【題目】某商場柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的、兩種型號的電器,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
種型號 | 種型號 | ||
第一周 | 3臺 | 4臺 | 1200元 |
第二周 | 5臺 | 6臺 | 1900元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入—進貨成本)
(1)求、兩種型號的電器的銷售單價;
(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電器共50臺,求種型號的電器最多能采購多少臺?
(3)在(2)中商場用不多于7500元采購這兩種型號的電器共50臺的條件下,商場銷售完這50臺電器能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.
【答案】(1)A型電器銷售單價為200元,B型電器銷售單價150元;(2)最多能采購37臺;(3)方案一:采購A型36臺B型14臺;方案二:采購A型37臺B型13臺.
【解析】
(1)設(shè)A、B兩種型號電器的銷售單價分別為x元、y元,根據(jù)3臺A型號4臺B型號的電器收入1200元,5臺A型號6臺B型號的電器收入1900元,列方程組求解;
(2)設(shè)采購A種型號電器a臺,則采購B種型號電器(50a)臺,根據(jù)金額不多余7500元,列不等式求解;
(3)根據(jù)A型號的電器的進價和售價,B型號的電器的進價和售價,再根據(jù)一件的利潤乘以總的件數(shù)等于總利潤列出不等式,再進行求解即可得出答案.
解:(1)設(shè)A型電器銷售單價為x元,B型電器銷售單價y元,
則 ,
解得:,
答:A型電器銷售單價為200元,B型電器銷售單價150元;
(2)設(shè)A型電器采購a臺,
則160a+120(50a)≤7500,
解得:a≤,
則最多能采購37臺;
(3)設(shè)A型電器采購a臺,
依題意,得:(200160)a+(150120)(50a)>1850,
解得:a>35,
則35<a≤,
∵a是正整數(shù),
∴a=36或37,
方案一:采購A型36臺B型14臺;
方案二:采購A型37臺B型13臺.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖 1 所示,△ ABC 和△ AEF 為等邊三角形,點 E 在△ ABC 內(nèi)部,且 E 到點 A、B、C 的距離分別為 3、4、5,求∠AEB 的度數(shù).
(2)如圖 2,在△ ABC 中,∠CAB=90°,AB=AC,M、N 為 BC 上的兩點,且∠MAN=45°,MN2 與 NC2+BM2 有何關(guān)系?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了科學建設(shè)“學生健康成長工程”,隨機抽取了部分學生家庭對其家長進行了主題“周末孩子在家您關(guān)心了嗎?”的調(diào)查問卷,將收回的調(diào)查問卷進行了分析整理,得到了如下的樣本統(tǒng)計圖表和扇形統(tǒng)計圖:
代號 | 情況分類 | 家庭數(shù) |
A | 帶孩子玩且關(guān)心其作業(yè)完成情況 | 8 |
B | 只關(guān)心其作業(yè)完成情況 | m |
C | 只帶孩子玩 | 4 |
D | 既不帶孩子玩也不關(guān)心其作業(yè)完成情況 | n |
(1)求m,n的值;
(2)該校學生家庭總數(shù)為500,學校決定按比例在B、C、D類家庭中抽取家長組成培訓班,其比例為B類20%,C、D類各取60%,請你估計該培訓班的家庭數(shù);
(3)若在C類家庭中只有一個是城鎮(zhèn)家庭,其余是農(nóng)村家庭,請用列舉法求出C類中隨機抽出2個家庭進行深度家訪,其中有一個是城鎮(zhèn)家庭的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)如圖所示的阿寶與仙鶴的對話,解答下列問題:
(1)仙鶴為什么說多邊形內(nèi)角和的度數(shù)不可能是;
(2)若圖中仙鶴所提到的外角的度數(shù)為,請分別求仙鶴所畫的多邊形的內(nèi)角和的度數(shù)與邊數(shù).
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【題目】已知:在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求a、b的值;
(2)在y軸上是否存在點C,使三角形ABC的面積是12?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)已知點P是y軸正半軸上一點,且到x軸的距離為3,若點P沿平行于x軸的負半軸方向以每秒1個單位長度平移至點Q,當運動時間t為多少秒時,四邊形ABPQ的面積S為15個平方單位?寫出此時點Q的坐標.
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【題目】如圖1,已知兩條直線AB,CD被直線EF所截,分別交于點E,點F,EM平分∠AEF交CD于點M,且∠FEM=∠FME.
(1)直線AB與直線CD是否平行,說明你的理由;
(2)如圖2,點G是射線MD上一動點(不與點M,F重合),EH平分∠FEG交CD于點H,過點H作HN⊥EM于點N,設(shè)∠EHN=α,∠EGF=β.
①當點G在點F的右側(cè)時,若β=60°,求α的度數(shù);
②當點G在運動過程中,α和β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機器共450臺,改進生產(chǎn)技術(shù)后,計劃第二季度生產(chǎn)這兩種機器共520臺,其中甲種機器增產(chǎn)10%,乙種機器增產(chǎn)20%,該廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機器各多少臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是△ABC邊BC上一點,AD=BD,且AD平分∠BAC.(1)若∠B=50°,求∠ADC的度數(shù);(2)若∠C=30°,求∠ADC的度數(shù).
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