【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,在⊙O的切線CM上取一點P,使得∠CPB=COA

1)求證:PB是⊙O的切線;

2)若CD=6,∠AOC=60°,求PB的長.

【答案】(1)詳見解析;(2)6

【解析】

1)根據(jù)切線的性質(zhì)和四邊形的內(nèi)角和即可得出∠PBO=90°,進而證得結(jié)論;

2)解法1:連接OP,先根據(jù)垂徑定理和30°的直角三角形的性質(zhì)求出半徑OC的長,即為OB的長,再利用四邊形的內(nèi)角和和切線長定理求出∠BPO的度數(shù),進一步即可求出PB的長;

解法2:連接BC,先證明△PBC是等邊三角形,再在直角△BCE中求出BC的長即可.

1)證明: PC與⊙O相切于點C,∴ OCPC,∴ OCP=90°

AOC=CPB,∠AOC+BOC=180°

BOC+CPB=180°

在四邊形PBOC中,∠PBO=360°-∠CPB-∠BOC-∠PCO=90°

半徑OBPB,∴ PB是⊙O的切線;

2)解法1:連接OP,如圖.

∵∠AOC=60°,∴∠BOC=120°

OCP=OBP=90°,∴∠BPC=360°120°2×90°=60°

PB,PC都是⊙O的切線,∴ PO平分∠BPC,∴∠CPO=BPO=30°

CDAB,AB是⊙O的直徑,CD=6,∴,

∵∠AOC=60°,CDAB,∴∠ACO=30°,=OB

PB= OB·=·= 6

解法2:連接BC,如圖.

∵∠AOC=60°,∴∠BOC=120°,

OCP=OBP=90°,∴∠BPC=360°120°2×90°=60°,

PBPC都是⊙O的切線,∴ PB=PC

PBC為等邊三角形,∴PB=BC

CDAB,AB是⊙O的直徑,CD=6,∴

∵∠AOC=60°CDAB,∴∠ABC=30°

BC=2CE=6,∴PB= BC= 6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4(背面完全相同),現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和若和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù)則小亮勝

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率

(2)你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由

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【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)有兩個不相等的實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2,那么稱這樣的方程為倍根方程”.例如,方程x2-6x+8=0的兩個根是24,則方程x2-6x+8=0就是倍根方程”.

(1)若一元二次方程x2-3x+c=0倍根方程”,c=

(2)(x-2) (mx-n)=0(m≠0)倍根方程”,求代數(shù)式4m2-5mn+n2的值;

(3)若方程ax2+bx+c=0 (a≠0)是倍根方程,且相異兩點M(1+t,s),N(4-t,s),都在拋物線y=ax2+bx+c上,求一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,若OBC邊的中點,則必有:AB2AC22AO22BO2成立.依據(jù)以上結(jié)論,解決如下問題:如圖,在矩形DEFG中,已知DE4,EF3,點P在以DE為直徑的半圓上運動,則的最小值為________

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【題目】如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,線段AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)αα180°)后與⊙O相切,則α的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:若存在過點P的直線l交⊙C于異于點PA,B兩點,在P,A,B三點中,位于中間的點恰為以另外兩點為端點的線段的中點時,則稱點P為⊙C 的相鄰點,直線l為⊙C關(guān)于點P的相鄰線.

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時,

①分別判斷在點D ),E0,),F4,0)中,是⊙O的相鄰點有 

②請從①中的答案中,任選一個相鄰點,在圖1中做出⊙O關(guān)于它的一條相鄰線,并說明你的作圖過程;

③點P與點O的距離d滿足范圍___________________時,點P是⊙O的相鄰點;

④點P在直線y=﹣x+3上,若點P為⊙O的相鄰點,求點P橫坐標(biāo)x的取值范圍;

2C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=x+2x軸,y軸分別交于點M,N,若線段MN上存在⊙C的相鄰點P,直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC的邊長為3cm,點NAC邊上,AN1cmABC邊上的動點M從點A出發(fā),沿ABC運動,到達點C時停止.設(shè)點M運動的路程為xcm,MN的長為ycm

小西根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小西的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了yx的幾組對應(yīng)值;

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

y/cm

1

0.87

1

1.32

2.18

2.65

2.29

1.8

1.73

1.8

2

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(3) 結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)MN2cm時,點M運動的路程為 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在矩形中,,點為邊上一點,,連接. 動點以每秒1個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,同時動點以每秒2個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,過點,交于點,連接、、,設(shè)運動時間為.

1)求的長(用含的代數(shù)式表示);

2)求證:四邊形為平行四邊形;

3)探索當(dāng)為何值時,與以,為頂點的三角形相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A﹣1,0),B50),C0)三點.

1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標(biāo);

3)點Mx軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,CM,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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