如圖:矩形ABCD的對(duì)角線AC=8cm,∠AOD=120°,則AD的長(zhǎng)為(  )
A、2
3
cm
B、2cm
C、4
3
cm
D、4cm
考點(diǎn):矩形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)矩形性質(zhì)得出∠BAD=90°,AO=BO,得出等邊三角形AOB,求出∠ABD=60°,在Rt△BAD中,解直角三角形即可求出AD,
解答:解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,AC=2AO,BD=2OB,AC=BD,
∴AO=BO,
∵∠AOB=180°-120°=60°,
∴△AOB是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
∴sin60°=
AD
BD
,
∴AD=8cm×
3
2
=4
3
cm,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,解直角三角形的應(yīng)用,注意:矩形的對(duì)角線相等且互相平分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司每年需要某種計(jì)算機(jī)元件8000個(gè),在一年內(nèi)連續(xù)作業(yè)組裝成整機(jī)賣出(每天需同樣多的元件用于組裝,并隨時(shí)運(yùn)出整機(jī)至市場(chǎng)),該元件向外購(gòu)買進(jìn)貨,每次(不論購(gòu)買多少件)須花手續(xù)費(fèi)500元,如一次進(jìn)貨,可少花手續(xù)費(fèi),但8000個(gè)元件的保管費(fèi)很可觀;多次進(jìn)貨,手續(xù)費(fèi)多了,但可節(jié)省保管費(fèi)、請(qǐng)你幫該公司出個(gè)主意,每年進(jìn)貨幾次為宜?該公司的庫(kù)存保管費(fèi)可按下述方法計(jì)算:每個(gè)元件每年2元,并可按比例折算到更短的時(shí)間;如每個(gè)元件保管一天的費(fèi)用為2/360元(一年按360天計(jì)算),每個(gè)元件的買價(jià)、運(yùn)輸費(fèi)及其他費(fèi)用假設(shè)為一常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),若AC=BD,且AC與BD不垂直,則四邊形EFGH的形狀是
 
.(填“梯形”“矩形”“菱形”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,數(shù)軸上A、B、C、D四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)都是整數(shù),若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且2b-a=2,則數(shù)軸上的原點(diǎn)應(yīng)是( 。
A、點(diǎn)AB、點(diǎn)BC、點(diǎn)CD、點(diǎn)D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC≌△DEF,點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上,且CA=CB,AC與DE相交于點(diǎn)P,圖中與∠EPC相等的角有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=(3-m)x2-2mx-m的圖象如圖所示,則m的取值范圍是( 。
A、m>0B、m<0
C、m<3D、0<m<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,任意△ABC,分別以AB、AC為腰,以A為頂角的頂點(diǎn)向△ABC的兩側(cè)作等腰△ABM、等腰△ACN,且∠ANC=∠ABM=x,MC與NB的延長(zhǎng)線交于O.
(1)如圖一,若x=45°,則∠O=
 
;
(2)如圖二,若x=30°,則∠O=
 
;
(3)如圖三,猜想∠BOC的度數(shù)(用含x的式子表示),并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是( 。
A、3a+2b=5ab
B、5y-2y=3
C、6xy2-2xy2=4xy2
D、-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)k的負(fù)整數(shù)值,并求出方程的根.

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