已知實(shí)數(shù)x,y,z滿足數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的值.

解:∵,
=1-(+),
=1-(+),
=1-(+),
=x•+y•+z•
=x•[1-(+)]+y•[1-(+)]+z•[1-(+)]
=x--+y--+z--
=x+y+z---
=x+y+z-y-z-x
=0.
分析:由得到=1-(+),=1-(+),=1-(+),然后把變形為x•+y•+z•,這樣代入后得到x•[1-(+)]+y•[1-(+)]+z•[1-(+)],化簡即可得到答案.
點(diǎn)評:本題考查了分式的變形能力,運(yùn)用了降次的方法化簡.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為實(shí)數(shù),且滿足下式:a2+b2+c2=1,①,a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)=-3
;②求a+b+c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•菏澤)(1)已知m是方程x2-x-2=0的一個實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式(m2-m)(m-
2
m
+1)
的值.
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn).
①根據(jù)圖象求k的值;
②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分為6分)已知關(guān)于x的方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,求k的取值范圍.

解答過程:根據(jù)題意,得

      =

=>0

k

所以當(dāng)k時,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.

當(dāng)你讀了上面的解答過程后,請判斷是否有錯誤?如果有,請指出錯誤之處,并寫出正確的答案.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知m是方程x2﹣x﹣2=0的一個實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.

(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).

①根據(jù)圖象求k的值;

②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知m是方程x2-x-2=0的一個實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).
①根據(jù)圖象求k的值;
②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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