【題目】已知9x2﹣mxy+16y2能運(yùn)用完全平方公式分解因式，則m的值為（ ）

A. 12 B. ±12 C. 24 D. ±24

【答案】D

【解析】∵（3x±4y）2=9x2±24xy+16y2，
∴在9x2+mxy+16y2中，m=±24．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知函數(shù)y=x+的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn)，若△PAB為等腰三角形，則點(diǎn)P的坐標(biāo)不可能是（　　）

A. （﹣3﹣2，0） B. （3，0） C. （﹣1，0） D. （2，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和9cm，則它的周長(zhǎng)是（ ）
A.17cm
B.22cm
C.17cm或22cm
D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列定理，沒(méi)有逆定理的是（ ）

A. 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)B. 兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

C. 等角對(duì)等邊D. 兩內(nèi)角相等的三角形是等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng)，為此王師傅承擔(dān)了加工300個(gè)新產(chǎn)品的任務(wù)．在加工了80個(gè)新產(chǎn)品后，王師傅接到通知，要求加快新產(chǎn)品加工的進(jìn)程，王師傅在保證加工零件質(zhì)量的前提下，平均每天加工新產(chǎn)品的個(gè)數(shù)比原來(lái)多15個(gè)，這樣一共用6天完成了任務(wù)．問(wèn)接到通知后，王師傅平均每天加工多少個(gè)新產(chǎn)品？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若代數(shù)式2x2+3x+7的值為8，則代數(shù)式4x2+6x—9的值是 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：△ABC中CA=CB, ∠ACB=90°，直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，AD⊥m，BE⊥m，垂足分別是點(diǎn)D、E.

（1）在圖（甲）中，求證：△ACD≌△CBE.你能探索出線段AD、BE、DE之間的關(guān)系嗎？

（2）在圖（乙）中上面的結(jié)論還成立嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)O是BC的中點(diǎn)，連接AO，在AO的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D，連接BD，CD

（1）求證：△ABD≌△ACD；

（2）當(dāng)AO與AD滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí)，四邊形ABDC是菱形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A（﹣1，4），B（2，n）兩點(diǎn)，直線AB交x軸于點(diǎn)D．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）過(guò)點(diǎn)B作BC⊥y軸，垂足為C，連接AC交x軸于點(diǎn)E，求△AED的面積S．

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同步練習(xí)冊(cè)答案