【題目】我們把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做垂直四邊形.
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問四邊形ABCD是垂直四邊形嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)如圖2,四邊形ABCD是垂直四邊形,求證:AD2+BC2=AB2+CD2;
(3)如圖3,Rt△ABC中,∠ACB=90°,分別以AC、AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,BC=3,求GE長.
【答案】(1)四邊形ABCD是垂直四邊形;理由見解析;(2)見解析;(3)GE=
【解析】
(1)由AB=AD,得出點(diǎn)A在線段BD的垂直平分線上,由CB=CD,得出點(diǎn)C在線段BD的垂直平分線上,則直線AC是線段BD的垂直平分線,即可得出結(jié)果;
(2)設(shè)AC、BD交于點(diǎn)E,由AC⊥BD,得出∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°,由勾股定理得AD2+BC2=AE2+DE2+BE2+CE2,AB2+CD2=AE2+BE2+DE2+CE2,即可得出結(jié)論;
(3)連接CG、BE,由正方形的性質(zhì)得出AG=AC,AB=AE,,,∠CAG=∠BAE=90°,易求∠GAB=∠CAE,由SAS證得△GAB≌△CAE,得出∠ABG=∠AEC,推出∠ABG+∠CEB+∠ABE=90°,即CE⊥BG,得出四邊形CGEB是垂直四邊形,由(2)得,CG2+BE2=BC2+GE2,,,代入計(jì)算即可得出結(jié)果.
(1)解:四邊形ABCD是垂直四邊形;理由如下:
∵AB=AD,
∴點(diǎn)A在線段BD的垂直平分線上,
∵CB=CD,
∴點(diǎn)C在線段BD的垂直平分線上,
∴直線AC是線段BD的垂直平分線,
∴AC⊥BD,即四邊形ABCD是垂直四邊形;
(2)證明:設(shè)AC、BD交于點(diǎn)E,如圖2所示:
∵AC⊥BD,
∴∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°,
由勾股定理得:AD2+BC2=AE2+DE2+BE2+CE2,AB2+CD2=AE2+BE2+DE2+CE2,
∴AD2+BC2=AB2+CD2;
(3)解:連接CG、BE,如圖3所示:
∵正方形ACFG和正方形ABDE,
∴AG=AC,AB=AE,,,∠CAG=∠BAE=90°,
∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE,
在△GAB和△CAE中,,
∴△GAB≌△CAE(SAS),
∴∠ABG=∠AEC,
又∵∠AEC+∠CEB+∠ABE=90°,
∴∠ABG+∠CEB+∠ABE=90°,即CE⊥BG,
∴四邊形CGEB是垂直四邊形,由(2)得,CG2+BE2=BC2+GE2,
∵AC=4,BC=3,
∴,,
∴,
∴GE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校計(jì)劃選購甲、乙兩種圖書作為“校園讀書節(jié)”的獎(jiǎng)品.已知甲圖書的單價(jià)是乙圖書單價(jià)的1.5倍;用600元單獨(dú)購買甲種圖書比單獨(dú)購買乙種圖書要少10本.
(1)甲、乙兩種圖書的單價(jià)分別為多少元?
(2)若學(xué)校計(jì)劃購買這兩種圖書總的經(jīng)費(fèi)不超過1100元,要求購買的乙種圖書是甲種圖書的2倍,則甲種圖書至多能購買多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,∠B=90°,,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接將繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為.
問題發(fā)現(xiàn):
當(dāng)時(shí),_____;當(dāng)時(shí),_____.
拓展探究:
試判斷:當(dāng)時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.
問題解決:
當(dāng)旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,0)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱軸為直線x=.則下列結(jié)論:① x>3時(shí),y<0;② 4a+b<0;③﹣<a<0;④ 4ac+b2<4a.其中正確的是( 。
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD、AEFG都是正方形,且∠BAE=45°,連接BE并延長交DG于點(diǎn)H,若AB=4,AE=,則線段BH的長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開展了多種社團(tuán)活動(dòng).小明喜歡的社團(tuán)有:合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)、書法社團(tuán)、科技社團(tuán)(分別用字母A,B,C,D依次表示這四個(gè)社團(tuán)),并把這四個(gè)字母分別寫在四張完全相同的不透明的卡片的正面上,然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.
(1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率是 .
(2)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母后不放回,再從剩余的卡片中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖法求出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖像如圖,P是 的圖象上一動(dòng)點(diǎn), PC⊥ x軸于點(diǎn) C,交 的圖象于點(diǎn) A,PD ⊥y 軸于點(diǎn)D,交的圖像于點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)P在的圖像上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.△ODB與△OCA的面積相等B.當(dāng)點(diǎn) A 是 PC 的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn) B 一定是 PD 的中點(diǎn)
C.D.當(dāng)四邊形 OCPD 為正方形時(shí),四邊形 PAOB 的面積最大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、,與相交于點(diǎn),線段、的長是一元二次方程的兩根,,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).
(1)若直線與反比例函數(shù)圖象上除點(diǎn)外的另一交點(diǎn)為,求的面積;若點(diǎn)在軸上,若點(diǎn)在軸上,求的最小值..
(2)若點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn),使以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是矩形且線段為矩形的一條邊?若存在,直接寫出符合條件的點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富同學(xué)們的知識(shí),拓展閱讀視野,學(xué)習(xí)圖書館購買了一些科技、文學(xué)、歷史等書籍,進(jìn)行組合搭配成、、三種套型書籍,發(fā)放給各班級(jí)的圖書角供同學(xué)們閱讀,已知各套型的規(guī)格與價(jià)格如下表:
套型 | 套型 | 套型 | |
規(guī)格(本/套) | 12 | 9 | 7 |
價(jià)格(元/套) | 200 | 150 | 120 |
(1)已知搭配、兩種套型書籍共15套,需購買書籍的花費(fèi)是2120元,問、兩種套型各多少套?
(2)若圖書館用來搭配的書籍共有2100本,現(xiàn)將其搭配成、兩種套型書籍,這兩種套型的總價(jià)為30750元,求搭配后剩余多少本書?
(3)若圖書館用來搭配的書籍共有122本,現(xiàn)將其搭配成、、三種套型書籍共13套,且沒有剩余,請(qǐng)求出所有搭配的方案.
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