【題目】如圖(1),已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點.作正方形DEFG,使點A、C分別在DG和DE上,連接AE、BG.
(1)試猜想線段BG和AE的關(guān)系(位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系),請直接寫出你得到的結(jié)論;
(2)將正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)一角度α后(0°<α<90°),如圖(2),通過觀察或測量等方法判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請予以證明;如果不成立,請說明理由;
(3)若BC=DE=2,正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度α (0°<α<360°)過程中,當(dāng)BG為最小值時,求AF的值.
【答案】(1)相等且垂直;(2)成立,見解析;(3).
【解析】
(1)首先利用等腰直角三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)得出DG=DE,AD=BD,進而得出△BDG≌△ADE,即可得出答案;
(2)延長EA分別交DG、BG于點N、M兩點,首先證明△BDG≌△ADE,進而得出BG⊥AE且BG=AE;
(3)由(2)知,要使AE最大,只要將正方形繞點D逆時針旋旋轉(zhuǎn)270°,即A,D,E在一條直線上時,AE最大,進而求出即可.
解:(1)如圖(1)
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點,
∴BD=CD=AD,
∵在△BDG和△ADE中
∴△BDG≌△ADE(SAS),
∴BG=AE,∠DGB=∠DEA,
延長EA到BG于一點M,
∴∠GAM=∠DAE,
∴∠GMA=∠EDA=90°,
∴線段BG和AE相等且垂直;
(2)成立,
如圖(2),延長EA分別交DG、BG于點M′、N′兩點,
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點,
∴∠ADB=90°,且BD=AD,
∵∠BDG=∠ADB-∠ADG=90°-∠ADG=∠ADE,
∵在△BDG和△ADE中
∴△BDG≌△ADE(SAS),
∴BG=AE,∠DEA=∠DGB,
∵∠DEA+∠DNE=90°,∠DNE=∠MNG,
∴∠MNG+∠DGM=90°,
即BG⊥AE且BG=AE;
(3)由(2)知,要使AE最大,只要將正方形繞點D逆時針旋旋轉(zhuǎn)270°,即A,D,E在一條直線上時,AE最大;
∵正方形DEFG在繞點D旋轉(zhuǎn)的過程中,E點運動的圖形是以點D為圓心,DE為半徑的圓,
∴當(dāng)正方形DEFG旋轉(zhuǎn)到G點位于BC的延長線上(即正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)270°)時,BG最大,如圖(3),
若BC=DE=m,則AD=,EF=m,
在Rt△AEF中,AF2=AE2+EF2=(AD+DE)2+EF2=
∴AF=,即在正方形DEFG旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE為最大值時,AF=.
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【題目】某個體經(jīng)營戶了解到有一種盒裝商品能暢銷市場,就用4萬元購進這種商品,面市后果然供不應(yīng)求,他又用8.8萬元購進了第二批這種商品,所購數(shù)量是第一批購進量的2倍,但每盒單價漲了4元,他在銷售這種盒裝商品時每盒定價都是56元,最后剩下的150盒按八折銷售,很快售完,在這兩筆生意中,這位個體經(jīng)營戶共贏利多少元?
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=70°,將平行四邊形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到平行四邊形A1BC1D1的位置,此時C1D1恰好經(jīng)過點C,則∠ABA1=______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于點B成中心對稱的圖形△A1BC1;
(2)以原點O為位似中心,相似比為1∶2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出點C2的坐標.
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【題目】某校墻邊有兩根木桿.
(1)某一時刻甲木桿在陽光下的影子如圖所示,你能畫出乙木桿的影子嗎?(用線段表示影子)
(2)當(dāng)乙木桿移動到什么位置時,其影子剛好不落在墻上?
(3)在你所畫的圖中有相似三角形嗎?
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【題目】已知一次函數(shù)y=﹣x+m和y=2x+n的圖象都經(jīng)過A(﹣4,0),且與y軸分別交于B、C兩點,則△ABC的面積為( 。
A.48B.36C.24D.18
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【題目】為了了解某學(xué)校八年級學(xué)生每周平均體育鍛煉時間的情況,隨機抽查了該年級的部分學(xué)生,對其每周鍛煉時間進行統(tǒng)計,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)本次共抽取了學(xué)生 人,并請將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)若八年級有學(xué)生1800人,請你估計體育鍛煉時間為3小時的學(xué)生有多少人?
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【題目】為增強學(xué)生體質(zhì),各學(xué)校普遍開展了陽光體育活動,某校為了解全校1000名學(xué)生每周課外體育活動時間的情況,隨機調(diào)查了其中的50名學(xué)生,對這50名學(xué)生每周課外體育活動時間x(單位:小時)進行了統(tǒng)計.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖,并知道每周課外體育活動時間在6≤x<8小時的學(xué)生人數(shù)占24%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查屬于 調(diào)查,樣本容量是 ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)求這50名學(xué)生每周課外體育活動時間的平均數(shù);
(4)估計全校學(xué)生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù).
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【題目】如圖,在△ACD中,AD=9,CD=,△ABC中,AB=AC,若∠CAB=60°,∠ADC=30°,在△ACD外作等邊△ADD′
(1)求證:BD=CD′
(2)求BD的長.
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