下列四個(gè)數(shù)中,是方程x2+
3
2
x-1=0
的解為( 。
分析:根據(jù)方程解的定義,將四個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)分別代入方程的左邊,計(jì)算后等于方程的右邊,即計(jì)算結(jié)果為0的即為方程的解.
解答:解:A、將x=2代入方程x2+
3
2
x-1=0
的左邊,得左邊=4+3-1=6,而右邊=0,∵左邊≠右邊,∴x=2不是方程x2+
3
2
x-1=0
的解.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、將x=-2代入方程x2+
3
2
x-1=0
的左邊,得左邊=4-3-1=0,而右邊=0,∵左邊=右邊,∴x=-2是方程x2+
3
2
x-1=0
的解.故本選項(xiàng)正確;
C、將x=4代入方程x2+
3
2
x-1=0
的左邊,得左邊=16+6-1=21,而右邊=0,∵左邊≠右邊,∴x=4不是方程x2+
3
2
x-1=0
的解.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、將x=-4代入方程x2+
3
2
x-1=0
的左邊,得左邊=16-6-1=9,而右邊=0,∵左邊≠右邊,∴x=-4不是方程x2+
3
2
x-1=0
的解.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了方程解的定義:能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解,對(duì)于判斷某數(shù)是否為方程的解的問題,一般都采用代入計(jì)算的方法,本題還可以解方程進(jìn)行判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2=m的解是有理數(shù),則實(shí)數(shù)m不能取下列四個(gè)數(shù)中的( 。
A、1
B、4
C、
1
4
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2=m的解是有理數(shù),則實(shí)數(shù)m不能取下列四個(gè)數(shù)中的(  )

A.1     B.4       C.     D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列四個(gè)數(shù)中,是方程數(shù)學(xué)公式的解為


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    4
  4. D.
    -4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)數(shù)中,是方程x2+
3
2
x-1=0
的解為( 。
A.2B.-2C.4D.-4

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