拋物線y=-x2+(m-1)xmy軸交于點(diǎn)(0,3).

(1)求拋物線的解析式;(2)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(3)畫出這條拋物線大致圖象;

(4)根據(jù)圖象回答:

① 當(dāng)x取什么值時(shí),y>0 ?

     ② 當(dāng)x取什么值時(shí),y的值隨x的增大而減?


(1)把(0,3)代入y= -x2+(m-1)x+m,  得m = 3

所以,y= -x2 +2x+3 …………………2分

(2)令y=0,則有:-x2+2x+3=0,解得x1=3,x2=-1,∴拋物線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為

(3,0),(-1,0).…………(2分)

  (3)圖像正確…………(2分)

(4)① 當(dāng) -1 < x < 3時(shí),y>0………(1分)

 ② 當(dāng)x ≥1 時(shí),y的值隨x的增大而減小……………(1分)

 



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽,在同等的條件下,教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測驗(yàn),每人打10發(fā)子彈,下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的情況記錄表上射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)被墨水污染看不清楚,但是教練記得乙射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā)):

中靶環(huán)數(shù)

5

6

8

9

10

射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位:發(fā))

4

1

2

2

1

中靶環(huán)數(shù)

5

6

7

9

10

射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位:發(fā))

3

1

3

(1)求甲同學(xué)在這次測驗(yàn)中平均每次射中的環(huán)數(shù);

(2)根據(jù)這次測驗(yàn)的情況,如果你是教練,你認(rèn)為選誰參加比賽比較合適,并說明理由(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計(jì)算:       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長為的菱形OABC的頂點(diǎn)A,

CB分別在OD,OE,ED上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,

則此圓錐的高為(        )

  A.     B.          C.     D.

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如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠C=60°,菱形ABCD在直線上向右作無滑動(dòng)的翻滾,每繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作,則經(jīng)過36次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為(結(jié)果保留π          

(第18題圖)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


平面直角坐標(biāo)系中,在第二象限的點(diǎn)是(     ).

A.(1,1)        B.(1,-1)      C.(-1,1)     D.(-1,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)A(—2,4)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運(yùn)往B地,已知甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā),

如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)

系,請結(jié)合圖中的信息解決如下問題:

(1)求甲、乙兩車的速度;

(2)乙車到達(dá)B地后以原速立即返回.

①在圖中畫出乙車在返回過程中離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象,

并求出此時(shí)St的函數(shù)關(guān)系式.

②試求甲車在離B地多遠(yuǎn)處與返程中的乙車相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折疊△CBD,使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處.若

A=28°,則∠ADE          °.

 


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