Question

（2006•遵義）請根據(jù)下面統(tǒng)計圖提供的信息，回答下列問題：

（1）2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)多______人，其增長率為______．
（2）2000年～2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)為______人；
（3）2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)______倍；
（4）請你再寫出2條從統(tǒng)計圖中獲得的信息．

Answer 1

【答案】分析：（1）從條形圖中得出2004年的大學(xué)人數(shù)和2005年的大學(xué)人數(shù)，則可求出2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)和增長率；
（2）根據(jù)平均數(shù)的概念計算2000年～2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)；
（3）2001年高中在校生人數(shù)2600萬人，大學(xué)在校人數(shù)1300萬，即可得出2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)的倍數(shù)；
（4）獲取信息符合題意即可．
解答：解：（1）2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)多2300-200=300（萬人），增長率=300÷2000=15%；

（2）2000年～2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)=（1230+1300+1500+1900+2000+2300）÷6=1705（萬人）；

（3）2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)的2600÷1300=2倍；

（4）可以得出大學(xué)和高中人數(shù)是逐年增加的；2005年大學(xué)在校生人數(shù)大約是2000年大學(xué)生在校生人數(shù)的2300÷1230=1.9倍．
點評：本題考查了從條形圖得出信息的能力和平均數(shù)的計算．