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【題目】計算

（1）﹣5+3﹣2

（2）﹣20﹣（﹣18）+（﹣14）+13

（3）5.6+（﹣0.9）+4.4+（﹣8.1）

（4）（+ ）﹣﹣+（﹣）

【答案】（1）-4；（2）-3；（3）1；（4）-2；

【解析】

（1）先同號相加，再異號相加；

（2）先化簡，再計算加減法；

（3）根據加法交換律和結合律計算即可求解；

（4）根據加法交換律和結合律計算即可求解．

（1）解：﹣5+3﹣2 =﹣7+3=﹣4；

（2）解：﹣20﹣（﹣18）+（﹣14）+13 =﹣20+18﹣14+13=﹣34+31=﹣3；

（3）解：5.6+（﹣0.9）+4.4+（﹣8.1） =（5.6+4.4）+（﹣0.9﹣8.1）=10﹣9=1；

（4）解：（+）﹣﹣+（﹣）=（+﹣）+（﹣﹣）=﹣1﹣1=﹣2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了加強公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市采用價格調控的手段達到節(jié)水的目的，該市自來水收費的價目表如下表（注：水費按月份結算，表示立方米）：

價目表

每月用水量

單價

不超出的部分

元

超出不超出的部分

元

超出的部分

元

注：水費按月結算

例：若某戶居民月份用水，應收水費為（元）．

請根據上表的內容解答下列問題：

填空：若該戶居民月份用水，則應收水費________元；

若該戶居民月份用水（其中），則應收水費多少元？（用含的表示，并化簡）

若該戶居民，兩個月共用水（月份用水量超過了月份），設月份用水，求該戶居民，兩個月共交水費多少元？（用含的表示，并化簡）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，已知下列6個條件：①AB∥DC；②AB=DC；③AC=BD；④∠ABC=90°；⑤OA=OC；⑥OB=OD．則不能使四邊形ABCD成為矩形的是（　�。�

A. ①②③ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，P是拋物線y=2（x﹣2）2對稱軸上的一個動點，直線x=t平行y軸，分別與y=x、拋物線交于點A，B．若△ABP是以點A或點B為直角頂點的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則t= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校八年級同學到距學校6km的郊外游玩，一部分同學步行，另一部分同學騎車。如圖， 分別表示步行和騎車的同學前往目的地所走的路程y(km)與所用的時間x(min)之間的函數圖像，則下列判斷錯誤的是

A. 騎車的同學比步行的同學晚出發(fā)30min

B. 步行的同學的速度是6km/h

C. 騎車的同學從出發(fā)到追上步行的同學用了20min

D. 騎車的同學和步行的同學同時到達目的地

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】九（1）班數學興趣小組經過市場調查，整理出某種商品在第x（1≤x≤90）天的售價與銷量的相關信息如下表：

時間x（天）

1≤x＜50

50≤x≤90

售價（元/件）

x+40

90

每天銷量（件）

200﹣2x

已知該商品的進價為每件30元，設銷售該商品的每天利潤為y元．
（1）求出y與x的函數關系式；
（2）問銷售該商品第幾天時，當天銷售利潤最大，最大利潤是多少？
（3）該商品在銷售過程中，共有多少天每天銷售利潤不低于4800元？請直接寫出結果．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠A=60°，將△ABC繞點C順時針旋轉得到△A1B1C，斜邊A1B1與CB相交于點D，且DC=AC，則旋轉角∠ACA1等于（ ）

A.20°
B.25°
C.30°
D.35°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，將△ABC繞點C逆時針旋轉得到△A1B1C，旋轉角為ɑ（0°＜ɑ＜90°），連接BB1 ． 設CB1交AB于點D，A1B1分別交AB，AC于點E，F．

（1）求證：△BCD≌△A1CF；
（2）若旋轉角ɑ為30°，
①請你判斷△BB1D的形狀；
②求CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片，O為原點，點A在x軸的正半軸上，點C在y軸的正半軸上，OA=10，OC=8，在OC邊上取一點D，將紙片沿AD翻折，使點O落在BC邊上的點E處，則D點的坐標是 ．

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