【題目】圖1是用繩索織成的一片網(wǎng)的一部分,小明探索這片網(wǎng)的結(jié)點(diǎn)數(shù)(V),網(wǎng)眼數(shù)(F),邊數(shù)(E)之間的關(guān)系,他采用由特殊到一般的方法進(jìn)行探索,列表如下:
特殊網(wǎng)圖 | ||||
結(jié)點(diǎn)數(shù)(V) | 4 | 6 | 9 | 12 |
網(wǎng)眼數(shù)(F) | 1 | 2 | 4 | 6 |
邊數(shù)(E) | 4 | 7 | 12 | ☆ |
表中“☆”處應(yīng)填的數(shù)字為_____;根據(jù)上述探索過(guò)程,可以猜想V,F,E之間滿足的等量關(guān)系為_____;
如圖2,若網(wǎng)眼形狀為六邊形,則V,F,E之間滿足的等量關(guān)系為___ .
【答案】17 V+F﹣E=1 V+F﹣E=1.
【解析】
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,邊數(shù)E比結(jié)點(diǎn)數(shù)V與網(wǎng)眼數(shù)F的和小1,從而得到6個(gè)網(wǎng)眼時(shí)的邊數(shù);依據(jù)以上規(guī)律可得V+F-E=1;類(lèi)比網(wǎng)眼為四邊形時(shí)的方法,可先羅列網(wǎng)眼數(shù)是1、2、3時(shí)的V、F、E,從而得出三者間關(guān)系.
由表格數(shù)據(jù)可知,1個(gè)網(wǎng)眼時(shí):4+1-4=1;
2個(gè)網(wǎng)眼時(shí):6+2-7=1;
3個(gè)網(wǎng)眼時(shí):9+4-12=1;
4個(gè)網(wǎng)眼時(shí):12+6-☆=1,故“☆”處應(yīng)填的數(shù)字為17;
據(jù)此可知,V+F-E=1;
若網(wǎng)眼形狀為六邊形時(shí),
一個(gè)網(wǎng)眼時(shí):V=6,F=1,E=6,此時(shí)V+F-E=6+1-6=1;
二個(gè)網(wǎng)眼時(shí):V=10,F=2,E=11,此時(shí)V+F-E=10+2-11=1;
三個(gè)網(wǎng)眼時(shí):V=13,F=3,E=15,此時(shí)V+F-E=13+3-15=1;
故若網(wǎng)眼形狀為六邊形時(shí),V,F,E之間滿足的等量關(guān)系為:V+F-E=1.
故答案為:17,V+F-E=1,V+F-E=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE.將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)到A,D,E三點(diǎn)共線時(shí),線段BD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”,例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線,AF⊥BE,垂足為P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.
(1)【特例探索】
如圖1,當(dāng)∠ABE=45°,c=2 時(shí),a= , b=;如圖2,當(dāng)∠ABE=30°,c=4時(shí),a= , b=;
(2)【歸納證明】
請(qǐng)你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想a2 , b2 , c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來(lái),請(qǐng)利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式;
(3)【拓展應(yīng)用】
如圖4,在ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AD,BC,CD的中點(diǎn),BE⊥EG,AD=2 ,AB=3.求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線AB:y=﹣x+b分別與x,y軸交于A(6,0)、B 兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的直線交x軸負(fù)半軸于C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求直線BC的解析式.
(3)直線 EF 的解析式為y=x,直線EF交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn) F,求證:S△EBO=S△FBO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)的生命之源.為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,相關(guān)部門(mén)實(shí)行居民生活用水階梯式計(jì)量水價(jià)政策.若居民每戶每月用水量不超過(guò)10立方米,每立方米按現(xiàn)行居民生活用水水價(jià)收費(fèi)(現(xiàn)行居民生活用水水價(jià)=基本水價(jià)+污水處理費(fèi));若每戶每月用水量超過(guò)10立方米,則超過(guò)部分每立方米在基本水價(jià)基礎(chǔ)上加價(jià)100%,每立方米污水處理費(fèi)不變.甲用戶4月份用水8立方米,繳水費(fèi)27.6元;乙用戶4月份用水12立方米,繳水費(fèi)46.3元.(注:污水處理的立方數(shù)=實(shí)際生活用水的立方數(shù))
(1)求每立方米的基本水價(jià)和每立方米的污水處理費(fèi)各是多少元?
(2)如果某用戶7月份生活用水水費(fèi)計(jì)劃不超過(guò)64元,該用戶7月份最多可用水多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小南身高為163cm,一張紙的厚度為0.09mm,現(xiàn)將這張紙連續(xù)對(duì)折(假設(shè)對(duì)折始終能成功),若連續(xù)對(duì)折次后,紙的厚度超過(guò)了小南的身高,那么的值最小是
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,連結(jié)AB.點(diǎn)C 在拋物線上,直線AC與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)Q在y軸正半軸上,連結(jié)PQ與直線AC交于點(diǎn)M,連結(jié)MO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)N,若M為PQ的中點(diǎn).
①求證:△APM∽△AON;
②設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m , 求AN的長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù) 的圖像與 軸交于 、 兩點(diǎn),與 軸交于點(diǎn) , .點(diǎn) 在函數(shù)圖像上, 軸,且 ,直線 是拋物線的對(duì)稱軸, 是拋物線的頂點(diǎn).
圖 ① 圖②
(1)求 、 的值;
(2)如圖①,連接 ,線段 上的點(diǎn) 關(guān)于直線 的對(duì)稱點(diǎn) 恰好在線段 上,求點(diǎn) 的坐標(biāo);
(3)如圖②,動(dòng)點(diǎn) 在線段 上,過(guò)點(diǎn) 作 軸的垂線分別與 交于點(diǎn) ,與拋物線交于點(diǎn) .試問(wèn):拋物線上是否存在點(diǎn) ,使得 與 的面積相等,且線段 的長(zhǎng)度最?如果存在,求出點(diǎn) 的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電信公司推出一款移動(dòng)話費(fèi)套餐,資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表:
套餐月費(fèi)/元 | 套餐內(nèi)容 | 套餐外資費(fèi) | |
主叫限定時(shí)間/分鐘 | 被叫 | 主叫超時(shí)費(fèi) (元/分鐘) | |
58 | 50 | 免費(fèi) | 0.25 |
88 | 150 | 0.20 | |
118 | 350 | 0.15 | |
說(shuō)明:①主叫:主動(dòng)打電話給別人;被叫:接聽(tīng)別人打進(jìn)來(lái)的電話. ②若辦理的是月使用費(fèi)為 58 元的套餐,主叫時(shí)間不超過(guò) 50 分鐘時(shí),當(dāng)月話費(fèi)即 為 58 元;主叫時(shí)間為 60 分鐘,則當(dāng)月話費(fèi)為 58+0.25×(60-50)=60.5 元. |
小文辦理的是月使用費(fèi)為 88 元的套餐,亮亮辦理的是月使用費(fèi)為 118 元的套餐.
(1)小文當(dāng)月的主叫時(shí)間為 220 分鐘,則該月她的話費(fèi)需多少元?
(2)某月小文和亮亮的主叫時(shí)間都為 m 分鐘 (m 350) ,請(qǐng)用含 m 的代數(shù)式表示該月他們的 話費(fèi)差.
(3)某月小文和亮亮的話費(fèi)相同,但主叫時(shí)間比亮亮少 100 分鐘,求小文和亮亮的主叫時(shí)間 分別為多少分鐘?
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