（2015秋•東臺市月考）（1）4﹣3x=4x﹣3

（2）3（x+1）﹣1=x﹣2

（3）=1﹣

（4）+=1

（5）當(dāng)x取何值時，代數(shù)式3（2﹣x）的值與2（3+2x）的值互為相反數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省八年級12月質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在長方形ABCD中，AB=3，AD=5，點P在線段BC上運(yùn)動，現(xiàn)將紙片折疊，使點A與點P重合，得折痕EF（點E、F為折痕與長方形邊的交點），設(shè)BP=x，當(dāng)點E落在線段AB上，點F落在線段AD上時，x的取值范圍是（ ）

A．2≤x≤ 4 B．1≤x≤4 C．1 ≤x≤3 D．2≤x≤ 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省寧波市九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•寧波校級期中）已知點A（4，y1），B（﹣2，y2）都在二次函數(shù)y=（x﹣2）2﹣1的圖象上，則y1、y2的大小關(guān)系是 ．（用“＜”連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市七年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011秋•昌平區(qū)期末）如圖，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規(guī)律擺下去，則第五個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是 ，第n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是 （n≥1，且n為整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校七年級上12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（2014秋•高密市期末）化簡m﹣n﹣（m+n）的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州興化顧莊區(qū)三校七年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（2014秋•臨清市期末）如圖，點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運(yùn)動，同時，點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運(yùn)動，3秒后，兩點相距15個單位長度．已知點B的速度是點A的速度的4倍（速度單位：單位長度/秒）．

（1）求出點A、點B運(yùn)動的速度，并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運(yùn)動3秒時的位置；

（2）若A、B兩點從（1）中的位置開始，仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運(yùn)動，幾秒時，原點恰好處在點A、點B的正中間？

（3）若A、B兩點從（1）中的位置開始，仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運(yùn)動時，另一點C同時從B點位置出發(fā)向A點運(yùn)動，當(dāng)遇到A點后，立即返回向B點運(yùn)動，遇到B點后又立即返回向A點運(yùn)動，如此往返，直到B點追上A點時，C點立即停止運(yùn)動．若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動，那么點C從開始運(yùn)動到停止運(yùn)動，行駛的路程是多少個單位長度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州興化顧莊區(qū)三校八年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•興化市校級月考）小明從興化通過申通快遞公司給在南京的朋友寄一盒蘋果，快遞時，他了解到申通快遞公司除了收取每次6元的包裝費外，蘋果不超過2kg收費22元，若超過2kg，則超過的部分按每千克10元收取費用，該公司從興化到南京快遞蘋果的費用為y（元），所寄的蘋果為x（kg）．

（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）已知小明給朋友寄了2.5kg的蘋果，請你求出這次快遞的費用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級上12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•南通）已知∠α=35°19′，則∠α的余角等于（ ）

A．144°41′ B．144°81′ C．54°41′ D．54°81′

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市普僑等五校七年級上期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示幾何體的俯視圖是（ ）

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