計算:1992+
1
2
-
4
3
+
5
2
-
10
3
+
9
2
-
16
3
+…+1990
1
2
-1991
1
3
考點:有理數(shù)的加減混合運算
專題:常規(guī)題型
分析:分析式子:
1
2
5
2
,
9
2
1990
1
2
,進(jìn)行拆項:1992+(
1
2
+2+
1
2
+4+
1
2
+6+
1
2
+…+1990+
1
2
);-
4
3
,-
10
3
-
16
3
-1991
1
3
,進(jìn)行拆項:-(
4
3
+2+
4
3
+4+6+
4
3
+…+1990+
4
3
),然后計算即可.
解答:解:1992+
1
2
-
4
3
+
5
2
-
10
3
+
9
2
-
16
3
+…+1990
1
2
-1991
1
3

=1992+(
1
2
+2+
1
2
+4+
1
2
+6+
1
2
+…+1990+
1
2
)-(
4
3
+2+
4
3
+4+6+
4
3
+…+1990+
4
3

=1992+(
1
2
-
4
3
)×996
=1992-
5
6
×996

=1992-830
=1162.
點評:此題考查的是有理數(shù)的混合運算,解決此題的關(guān)鍵是:將兩組分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆項.
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計算:-3-4+19-11-12=
 

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已知x1,x2是方程x2-2x-4=0的兩個實數(shù)根,求:(1+x1)(1+x2)的值.

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計算:(-2)+5-4-(-3)-3.

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(1)計算:2-1+
4
-
38
+(1-2
2
0;
(2)|x-
5
|=10;
(3)36(x-3)2-25=0;                           
(4)(5x+1)3+216=0.

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已知∠AOB及其內(nèi)部的一點P,試在OA、OB上分別找一點Q、R,使△PQR的周長最小,你能做到嗎?試試看,如能,試著說出你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡便運算:101×102×(
1
101×102
+
1
102×103
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c滿足|a-
8
|+
b-5
+(c-
18
2=0
(1)求a、b、c的值;
(2)試問以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,請求出三角形的周長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AE⊥AB,DA⊥AC,AE=AB,AD=AC.直線MN過點A,交DE、BC于點M、N.
(1)若AM是△EAD中線,求證:AN⊥BC;
(2)若AN⊥BC,求證:EM=DM.

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