【題目】甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現(xiàn)向上點數(shù)的次數(shù)如表:

向上點數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

(1)計算出現(xiàn)向上點數(shù)為6的頻率.
(2)丙說:“如果拋600次,那么出現(xiàn)向上點數(shù)為6的次數(shù)一定是100次.”請判斷丙的說法是否正確并說明理由.
(3)如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現(xiàn)向上點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.

【答案】解:(1)出現(xiàn)向上點數(shù)為6的頻率=;
(2)丙的說法不正確,
理由:(1)因為實驗次數(shù)較多時,向上點數(shù)為6的頻率接近于概率,但不說明概率就等一定等于頻率;
(2)從概率角度來說,向上點數(shù)為6的概率是的意義是指平均每6次出現(xiàn)1次;
(3)用表格列出所有等可能性結果:

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

2

3

4

5

6

7

8

3

4

5

6

7

8

9

4

5

6

7

8

9

10

5

6

7

8

9

10

11

6

7

8

9

10

11

12

共有36種等可能性結果,其中點數(shù)之和為3的倍數(shù)可能性結果有12個
∴P(點數(shù)之和為3的倍數(shù))==
【解析】(1)直接利用概率公式求得概率即可;
(2)利用概率的意義分別分析后即可判斷誰的說法正確;
(3)列表將所有等可能的結果列舉出來,利用概率公式求解即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若(am1bn2)(a2n1b2m)=a5b3 , 則m+n的值為(  )
A.1
B.2
C.3
D.﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上一點,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,CD為⊙O的直徑,點B在⊙O上,連接BC、BD,過點B的切線AECD的延長線交于點A,OEBD,交BC于點F,交AB于點E.

(1)求證:∠EC

(2)若⊙O的半徑為3,AD2,試求AE的長;

(3)ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一粒木質中國象棋棋子“車”,它的正面雕刻一個“車”字,它的反面是平的,將棋子從一定高度下拋,落地反彈后可能是“車”字面朝上,也可能是“車”字朝下.由于棋子的兩面不均勻,為了估計“車”字朝上的機會,某實驗小組做了棋子下拋實驗,并把實驗數(shù)據(jù)整理如下:

實驗次數(shù)

20

40

60

80

100

120

140

160

“車”字朝上的頻數(shù)

14

18

38

47

52

 

78

88

相應的頻率

0.7

0.45

0.63

0.59

0.52

0.55

0.56

 


(1)請將表中數(shù)據(jù)補充完整,并畫出折線統(tǒng)計圖中剩余部分.
(2)如果實驗繼續(xù)進行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),這個實驗的頻率將接近于該事件發(fā)生的機會,請估計這個機會約是多少?
(3)在(2)的基礎上,進一步估計:將該“車”字棋子,按照實驗要求連續(xù)拋2次,則剛好使“車”字一次字面朝上,一次朝下的可能性為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:
第1個等式: a1==×(1) ;
第2個等式: a2==×() ;
第3個等式: a3==×() ;
第4個等式: a4==×() ;

請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律列出第6個等式: a6==.
(2)用含有 n 的代數(shù)式表示第 n 個等式: an==.( 為正整數(shù));
(3)求 a1+a2+a3+...+a100 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中xOy中,已知點A(1,m+1),B(a,m+1),C(3,m+3),D(1,m+a),m0,1a3,點P(n﹣m,n)是四邊形ABCD內的一點,且PAD與PBC的面積相等,求n﹣m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解光明中學學生平均每周的體育鍛煉時間,小敏在校內隨機調查了50名同學,統(tǒng)計并繪制了頻數(shù)分布表(如下表)和扇形統(tǒng)計圖(如圖).

組別

鍛煉時間(h/周)

頻數(shù)

A

1.5≤t<3

1

B

3≤t<4.5

2

C

4.5≤t<6

a

D

6≤t<7.5

20

E

7.5≤t<9

15

F

t≥9

b


(1)a= , b=
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,D組所占圓心角的度數(shù)為
(3)全校共有3000名學生,請你幫助小敏估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6h的學生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點O是正方形ABCD兩對角線的交點,分別延長OD到點G,OC到點E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.

(1)、求證:DEAG;

(2)、如圖2,正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉α角(0°α<360°),得到正方形OEFG

在旋轉過程中,當OAG是直角時,求α的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長為2,在旋轉過程中,求AF長的最大值和此時α的度數(shù),直接寫出結果不必說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案