分解因式：9x2y-6xy+y．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：根據(jù)提取公因式，再套用公式，可分解因式．
解答：解：原式=y（9x2-6x+1）
=y（3x-1）2．
點評：本題考查了分解因式，利用了提公因式法、公式法，注意要分解徹底．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項工程，甲獨做需15天完成，已獨做需12天完成，現(xiàn)在由甲與乙合作5天，余下的由乙單獨完成，問乙還要幾天才能完成余下的工程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在RT△ABC中，∠C=90°，BC=a，AC=b，求△ABC的內(nèi)切圓⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，角平分線BD、CE交于O，OC=7，S四邊形BEDC=56，求BC長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩車從A、B兩地相向而行，甲車比乙車早出發(fā)半個小時，甲、乙兩車的速度比是2：3，相遇時，甲比乙少走了10千米，已知乙車走了1小時30分，求甲乙兩車的速度和A、B兩地的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：[（a+b）2+（a-b）2]2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值小于4-
3
的整數(shù)有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：4x2-4y2+4y-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點D、E是△ABC的邊BC、AC的中點，分別連接AD、BE相交于點F，則BE：BF=
 
．

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