【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（a，b）在第四象限，則ab的值不可能為（ ）
A.5
B.﹣1
C.﹣1.5
D.﹣10

【答案】A
【解析】解：∵點(diǎn)P（a，b）在第四象限， ∴a＞0，b＜0，
∴ab＜0，
∴ab的值不可能為正數(shù)，
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=60cm，∠A=60°，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（0＜t≤15）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE，EF．（備注：在直角三角形中30度角所對(duì)的邊是斜邊的一半）

（1）求證：AE=DF；

（2）四邊形AEFD能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的t值，如果不能，說明理由；

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△DEF為直角三角形？請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò)，某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍，比較兩人的輸入是否一致，兩人各輸入2640個(gè)數(shù)據(jù)，已知甲的輸入速度是乙的2倍，結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完，這兩個(gè)操作員每分鐘各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在△ABC中有兩個(gè)角的度數(shù)分別為40°和70°，則按邊分類這個(gè)三角形是________三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=（1﹣2m）x+m﹣1，若函數(shù)y隨x的增大而減小，并且函數(shù)的圖像經(jīng)過二、三、四象限，求m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC中，∠B=40°，D在BA的延長(zhǎng)線上，AE平分∠CAD，且AE∥BC，則∠BAC=_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】法國(guó)埃菲爾鐵塔的塔身是由許多三角形構(gòu)成的，設(shè)計(jì)師運(yùn)用的幾何原理是____________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市某校七年級(jí)有5名教師帶學(xué)生去公園秋游，公園的門票為每人30元，現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊(duì)教師免費(fèi)，學(xué)生按8折收費(fèi)；乙方案：師生都按7.5折收費(fèi).

（1）若有x名學(xué)生，則用式子表示兩種優(yōu)惠方案各需要多少元？

（2）當(dāng)學(xué)生人數(shù)是多少時(shí)，兩種方案費(fèi)用一樣多？

（3）當(dāng)學(xué)生人數(shù)分別是 40人，100人，你打算采用哪種方案優(yōu)惠？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正n邊形的每一個(gè)外角都是36°，則n=（　�。�

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案