如圖,四邊形ABCD是矩形:
①用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點(diǎn)Q(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
②連結(jié)QD,則DQ AQ (填:“>或<或 =”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若,則關(guān)于x的一元二次方程的根的情況是
A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D.無(wú)法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°后得到正方形EFCG,
EF交AD于點(diǎn)H,則四邊形DHFC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與軸交于點(diǎn).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)證明:(其中是原點(diǎn));
(3)若是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),過(guò)作軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖
像及軸于、兩點(diǎn),試問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn),使?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不
存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列每組數(shù)分別是三根小棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形的是( )
A、3cm,4cm,8cm B、8cm,7cm,15cm C、13cm,12cm,20cm C、5cm,5cm,11cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,ED是AC的垂直平分線,交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.已知∠BAE=16°,求∠C的度數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,AB=8 ㎝,AC=10 ㎝,P,G,H分別是AB,BC,CA的中點(diǎn),則四邊形APGH的周長(zhǎng)是 .
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