如圖,要在河邊修建一個(gè)水泵站,分別向張村A和李莊B送水,已知張村A、李莊B到河邊的距離分別為2km和7km,且張、李二村莊相距13km.
(1)水泵應(yīng)建在什么地方,可使所用的水管最短?請(qǐng)?jiān)趫D中設(shè)計(jì)出水泵站的位置.
(2)如果鋪設(shè)水管的工程費(fèi)用為每千米1000元,為使鋪設(shè)水管費(fèi)用最節(jié)省,請(qǐng)求出最節(jié)省的鋪設(shè)水管的費(fèi)用為多少元?
分析:(1)作點(diǎn)A關(guān)于河邊所在直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交l于P,則點(diǎn)P為水泵站的位置;
(2)利用了軸對(duì)稱的性質(zhì)可得AP=A′P,在△AEB中利用勾股定理可以算出AE的長(zhǎng),再在△ACB中利用勾股定理算出A′B的長(zhǎng),根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)即可求解.
解答:解:(1)作A關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)A′,再連接A′B,A′B與l交于點(diǎn)P,P點(diǎn)就是水泵站的位置;

(2)過(guò)B點(diǎn)作l的垂線,過(guò)A′作l的平行線,
設(shè)這兩線交于點(diǎn)C,則∠C=90°.
又過(guò)A作AE⊥BC于E,
依題意BE=5,AB=13,
∴AE2=AB2-BE2=132-52=144.
∴AE=12.
由平移關(guān)系,A′C=AE=12,
△BA′C中,
∵BC=7+2=9,A′C=12,
∴A′B2=A′C2+BC2=92+122=225,
∴A′B=15.
∵PA=PA′,
∴PA+PB=A′B=15.
∴1000×15=15000(元).
答:最節(jié)省的鋪設(shè)水管的費(fèi)用為15000元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了最短路線問(wèn)題,正確作出圖形,確定線路是解決此題的關(guān)鍵,也是難點(diǎn).在直線L上的同側(cè)有兩個(gè)點(diǎn)A、B,在直線L上有到A、B的距離之和最短的點(diǎn)存在,可以通過(guò)軸對(duì)稱來(lái)確定,即作出其中一點(diǎn)關(guān)于直線L的對(duì)稱點(diǎn),對(duì)稱點(diǎn)與另一點(diǎn)的連線與直線L的交點(diǎn)就是所要找的點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一畫(huà)
如下圖所示,河流在兩個(gè)村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設(shè)的費(fèi)用,就要使所鋪設(shè)的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點(diǎn)P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見(jiàn)?
(填“是”或“否”);
(2)若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不同意,那么你認(rèn)為水泵站應(yīng)該建在哪?請(qǐng)?jiān)趫D中作出來(lái),并說(shuō)明作圖的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、認(rèn)真畫(huà)一畫(huà),培養(yǎng)你的作圖能力.
如圖,現(xiàn)要在河邊a修建一水泵站,分別向A、B兩村供水,水泵站應(yīng)建在河邊的什么位置,可使使用的水管最短.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

畫(huà)一畫(huà)
如下圖所示,河流在兩個(gè)村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設(shè)的費(fèi)用,就要使所鋪設(shè)的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點(diǎn)P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見(jiàn)?______(填“是”或“否”);
(2)若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不同意,那么你認(rèn)為水泵站應(yīng)該建在哪?請(qǐng)?jiān)趫D中作出來(lái),并說(shuō)明作圖的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

畫(huà)一畫(huà)
如下圖所示,河流在兩個(gè)村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設(shè)的費(fèi)用,就要使所鋪設(shè)的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點(diǎn)P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見(jiàn)?______(填“是”或“否”);
(2)若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不同意,那么你認(rèn)為水泵站應(yīng)該建在哪?請(qǐng)?jiān)趫D中作出來(lái),并說(shuō)明作圖的依據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一畫(huà):如下圖所示,河流在兩個(gè)村莊AB的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l),AB分別在河的兩旁. 現(xiàn)要在河邊修建一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設(shè)的費(fèi)用,就要使所鋪設(shè)的管道最短. 某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l P,則點(diǎn)P為水泵站的位置.

(1)你是否同意甲的意見(jiàn)?            (填“是”或“否”);

(2)若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不同意,那么你認(rèn)為水泵站應(yīng)該建在哪?請(qǐng)?jiān)趫D中作出來(lái),并說(shuō)明作圖的依據(jù).

 


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